Hola chicos!

Hoy hicimos:

- EO: ritual de clase

- EOi: corrección de la CO

- PRL: El presente del indicativo

Para el 5 de noviembre de 2014:

- faire l'exercice sur le présent

Ciao ragazzi!

Realizzazione e valutazione della MISSIONE FINALE!

Ciao ragazzi!

oggi abbiamo ripassato l'alfabeto italiano e poi fatto un'attivtà di E.S. (espressione scritta): completare le parole come "_ottore" (Dottore) e poi scrivere il vostro alfabeto, con le parole italiane che conoscete già.

Esempio:

A come "alzati"

R come "regione"...eccetera

Aujourd'hui nous avons révisé l'alphabet italien et puis nous avons fait une activité d'E.E. (expression écrite) : compléter les mots comme "_ottore" (Dottore) et puis écrire votre alphabet, avec les mots italiens que vous connaissez déjà.

Exemple :

A come "alzati"

R come "regione"...eccetera

COMPITI per lunedi' 10 novembre:

riposo!

 

Ciao ragazzi!

oggi siamo andati in aula informatica per lavorare, in binomio, sulla descrizione (E.S.: espressione scritta) delle foto seguenti:

Download « Foto film.pdf »

Hello everyone!

 

Today, we read a text about dabbawallas in India. You used dictionaries to find new words and we explained other words.

This is what we wrote:

 

 

An out of the box service.

 

 

 

Vocabulary:

 

 

 

Paragraph one:

 

A tiffin box=a metal/lunch box

 

to carry=to transport

 

to deliver=to give to somebody who ordered something.

 

 

 

 

Paragraph two:

 

illiterate--> semi literate-->literate

 

 

 

Paragraph three

 

wedding=mariage

 

powerful=puissant

 

 

 

Paragraph four

 

across=à travers

 

 

 

Paragraph five

 

braving /to brave= braver/ affronter

 

peak hour= heures de pointe.

Heat= la chaleur.

 

Homework: Finir de chercher le vocabulaire.

Ecrire une question par paragraphe.