• Hi guys,

    today we worked on Aron's pessimistic vision of life when he was trapped in the desert.

    Here is an exercise we corrected:

    Aron's story - his pessimistic vision

     

    You can listen and practise repeating some key sentences again here:


    1. I knew I was gonna die.
    2. I was standing in my grave.
    3. It wasn't that I'd given up.
    4. I wasn't gonna be able to get myself free.
    5. Nobody's gonna find me.
    6. And this is it.

    _______________________

    Homework:

    - être capable de dire pourquoi la vision d'Aron était pessimiste.

    - ré-écouter le document sonore ci-dessus et s'entraîner à répéter les phrases avec le meilleur accent possible.

    - revoir la vidéo d'Aron:

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  • Today we finished the lesson about how to talk about your tastes. Here are some possible sentences:

    ♥♥♥♥

    I enjoy playing basketball.
    I like going to the skatepark.
    I'm crazy about watching golf.
    I love speaking with my family.


    I hate swimming and dancing.
    I don't like doing my homework.
    I can't stand going to school.

    Dire que c'est la même chose pour soi:

    I hate swimming too.  -> me too   -> phrase affirmative
    I can't stand going to school either.   -> me neither   -> phrase négative

    _________________________

    Homework:

    - apprendre les leçons sur les goûts.
    - finir la rédaction de son profil pour trouver un correspondant. Celui-ci devra inclure les choses suivantes au minimum:
    1- dire qui vous souhaiteriez rencontrer comme correspondant et pourquoi.
    2- une présentation complète (votre profil incluant votre personnalité et vos goûts).

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  • Hi guys,

    today we worked on what to say in your phone conversation to invite someone to your Halloween party.

    Here is what we said:

    1- Saluer
    2- Inviter
    3- Préciser (a- heure / b- lieu / c- thème et activités / d- autres invités)
    4- Aider
    5- Saluer

    Here are some sentences that you could use in your conversation:

    Remember: Utiliser WILL et utiliser WOULD LIKE (TO)

    When will the party start?
    The party will start at 9 pm.

    Would you like some help?
    Would you like me to bring food or drinks?

    ....

    _____________________

    Homework:

    - sur feuille: rendre la conversation téléphonique complète en suivant le modèle pensé en cours (1-2-3abcd-4-5)
    - préparer le texte de sa carte d'Halloween au brouillon pour le rendre au professeur avant de le recopier au propre sur sa carte d'invitation décorée. (carte terminée au propre à rendre mercredi 12/11)

     

    Exercice possible pour bien réviser le souhait ici:

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  • Hi,

    today we continued talking about your holidays. Here is what we said:

    What did you do during the holiday?

    I didn't celebrate Halloween.
              x
    I did stay at home.
       stayed      [d]

    I did watch TV a little.
       watched   [t]

    I did chat with my friends on Facebook.
       chatted    [id]

    I did go* to the cinema.
       went

     ______________________________________________________

    Then we started to analyse some audio documents about inviting to a party.

    Here are the documents again:

    1:

    2:

    3:


    Inviting someone to a party: Phone conversation.

    The friends are talking about a party.
    A man is inviting Mary to his house on Friday night.
                                        [tə]

    "Could you come to the party for Halloween?"
                               [tə]              [fə]
    "Oh yeah!"

    "Could you prepare food and bring drinks?"
                                             [ən]
    "Sure. Could you email me your address?"

    "No problem."

    ---------------------------------------------------------------------

    REMEMBER:     WOULD LIKE (to) ----> Exprime le souhait (je voudrais... I WOULD LIKE...)
                             WILL ------------------> Exprime le futur

    Attention également à la prononciation (pas de L quand on prononce et seul LIKE est accentué dans l'expression).

    Seuls les mots porteurs de sens sont accentués dans la phrase et c'est ce qui donne le rythme, la mélodie de l'anglais.

    Ex: Would you like to come to my party tonight? Yes, I would love to come.

    _________________________

    Homework:

    - ré-écouter le document sonore étudié en classe. Il pourra, entre autres, vous servir de modèle pour votre conversation téléphonique (vocabulaire et accent).

    - commencer à penser à: quoi dire dans la conversation téléphonique pour inviter qqn pour Halloween.

    Documents qui seront distribués la prochaine fois: à lire

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  • Hola chicos!

    Hoy hicimos:

    - EO: ritual de clase

    - EOi: corrección de la CO

    - PRL: El presente del indicativo

    Para el 6 de noviembre de 2014:

    - faire l'exercice sur le présent

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