• Buongiorno ragazzi, 

    Oggi siamo andati in aula informatica per completare il questionnario tablet.

    In seguito avete fatto un'attività di comprensione dello scritto sur un articolo web (>> la tragedia dell'Aquila <<)

     

    Compiti per giovedì 27: 

    - je termine l'activité de compréhension écrite

    - je sais parler et comprendre la météo

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  • Buongiorno ragazzi,

    Oggi avete fatto un test di espressione scritta.

    In seguito avete fatto un'attività di comprensione orale: il bollettino meteo del prossimo week end in Italia. Il bollettino dà anche le tendenze di temperature degli altri paesi europei. 

     

    Correzione: 

    1. VERO

    2. FALSO : Pioverà soprattutto nel Nord Italia

     

    3. VERO

    4. FALSO: Domenica al Nord, il beltempo ritornerà con cielo sereno e sole. 

     

    Compiti per lunedì 24 settembre:

    je sais parler de la météo

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  • Buongiorno ragazzi,

    Oggi abbiamo parlato del meteo. 

    Traccia scritta: 

    Oggi al Nord Italia c'è maltempo con pioggie deboli in tutte le regioni tranne in Friuli Venezia Giulia dove il cielo è variabile con una temperatura di 25° (gradi) a Trieste. 

    In Italia centrale il tempo è variabile tranne in Toscana dove c'è una pioggia debole con una temperatura di 28° a Firenze. 

    Infine nel Meridione tempo molto bello, il cielo è quasi sereno. Le temperature variano tra i 20° e i 30° a Napoli. 

    Nelle isole: in Sardegna il cielo è sereno tranne a Sassari dove il tempo è variabile.

     

    Compiti per giovedì 20 settembre:

    Je sais répondre à des questions sur la tragédie du ponte Morandi et je sais poser des questions avec des mots interrogatifs. 

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  • Buongiorno ragazzi.e,

    Oggi abbiamo continuato l'attività di domande risposte sulla tragedia del monde morandi. 

     

    Quanti anni aveva il ponte? 

    Il ponte aveva sessant'anni circa (1967)

    Chi è responsabile della tragedia? 

    Non c'è solo un responsabile. Lo stato non ha fatto la manutenzione correttamente. Un altro possibile responsabile è il maltempo. Il traffico intenso dei TIR può avere causato la tragedia. 

    Quante vittime ci sono?

    Ci sono 48 morti e 566 sfollati (=évacués). 

     

    Entoure les mots interrogatifs et invente  au moins 2 questions: 

    CHE : che mangi ?  che fai dopo i corsi? 

    COSA : cosa fai? di cosa parlano? 

    CHE COSA: che cos'è il tuo cibo preferito ? che cosa facciamo lunedì?

    QUANTE: Quante persone ci sono? Quante macchine hai?

    QUANTI: Quanti anni hai ? Quanti alunni ci sono ?

    QUANDO: Quando vieni a casa? Quando devi chiamare il tuo amico?

    DOVE: Dove si trova la tua scuola? Dove abiti? 

    CHI: Chi è il tuo amico? Chi è lui ?

    PERCHé: Perché hai fatto questo?  Perché non sei venuto? 

     

    'Perché' è la traduction de 'pourquoi' (question) et de 'parce que' (réponse) !

     

    Compiti per lunedì 17 settembre:

    - je suis capable de présenter la nouvelle de la tragédie du ponte Morandi.

    - je suis capable de poser des questions à partir d'un mot interrogatif (ci-dessus)

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  • Buongiorno ragazzi,

    Oggi ci siamo ritrovati dopo più di due mesi di vacanze. Vi auguro a tutti un bell'anno scolastico. 

    Abbiamo letto insieme il contratto di classe da fare firmare dai vostri responsabili. 

    In seguito avete riempito la prima pagina del quaderno. 

    Infine abbiamo iniziato a parlare di nuovo italiano. 

    La prima unità che tratteremo s'intitola : Cos'è successo ? (que s'est-il passé?)

     

    1. Cos'è successo quest'estate in Italia? 

    È crollato un ponte.

    Quand'è successo?

    È crollato il 14 agosto.

    Dov'è successo?

    A Genova, in Liguria.

    Ci sono delle vittime?

    Si, molte persone sono morte e altre sono rimaste ferite (=blessées).

    Che tempo faceva quel giorno. 

    Pioveva molto forte.

     

     

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