Ciao ragazzi,

dopo aver verificato il lessico dei luoghi di vacanza, abbiamo fatto un'attività di C.S.(comprensione scritta) sul  PASSATO PROSSIMO

su Roma e Firenze...

Download « romafirenze + C.S..pdf »

CORREZIONE:

DANIELA

1. SONO ARRIVATA: essere+ arrivare, 1p.sing, accordo

2. HO PASSATO: avere + passare, 1p.sing

3. HO AVUTO: avere +avere  1p.sing

4. HO VISITATO: avere + visitare, 1p.sing

5. HO PRANZATO: avere + pranzare, 1p.sing

6. HO CAMMINATO: avere + camminare, 1.p.sing

7. SONO ANDATA: essere + andare, 1p.sing 

DAVIDE

1. HO TELEFONATO: avere+telefonare, 1p.sing

2. SONO ANDATO: essere + andare, 1.p.sing

3. SONO STATO (j'ai été): essere + essere, 1p.sing

4. E' STATA: essere + essere, 3p.sing

5. HO FATTO: avere + fare, 1p.sing

6. SONO SALITO: essere + salire, 1p.sing

7. HO PASSATO: avere + passare, 1p.sing

COMPITI per lunedi' 29 febbraio:

RIPOSO!

Ciao ragazzi,

oggi il gruppo che era con Giulia ha continuato a lavorare sul tema degli stereotipi.

Avete visto un video sulle differenze tra gli europei e gli italiani e avete fatto un'attività di C.O. (comprensione orale).

Poi avete visto uno spot pubblicitario in inglese e in italiano: la pubblicità della Fiat 500 negli Stati Uniti. Il video mostra gli stereotipi che gli americani hanno nei confronti degli italiani.

Hello,

Today, you worked on the jury's potential reactions. And then we did a fake audition to practise! Your questions were very good!

Jury’s reactions

Positive reactions:

·         I think you can dance extremely well. I believe you can dance like Beyoncé!

·         Absolutely brilliant!

·         Well done Amira!

·         You are a total star!

·         I think it was a very special/great audition!

·         I’m amazed (by your talent)!

Ø  I say YES! / A million per cent YES! / I will say YES till the end of the competition! You have four YESES [i]!

Negative reactions:

I’m sorry, but I didn’t like your performance…

I think it was wrong…

Maybe you can come back next year!

Today, you were a little shy…

Ø       I say NO, sorry…

Homework for Friday 12^th: finir ses revisions pour l’évaluation + aller voir les vidéos sur le blog.

Ciao ragazzi,

oggi abbiamo lavorato su due ricette di cucina, les CRÊPES et il TIRAMISU in C.S.(comprensione scritta) e di E.S.(espressione scritta):

LA LISTA DELLA SPESA (per le crêpes e il tiramisù)

1 litro di latte

(un pacco)un chilo di farina

una confezione di zucchero vanigliato

una confezione di 12 uova

una confezione di 125 grammi di burro

un chilo di sale

una confezione di biscotti savoiardi

un litro di liquore

una confezione di caffé

una confezione di cacao amaro

due confezioni di mascarpone

Poi, abbiamo cominciato un'attività di I.O.(interazione orale) "fare la spesa per fare les crêpes e il tiramisù".

Ciao ragazzi,

oggi abbiamo cominciato a scrivere le scenette per presentare la scuola media agli alunni di CM2.

1. VIE SCOLAIRE:

"exclusion de cours"

Profs : Batuhan / Lina

élèves : Naim, Wardya

"heure de colle"

Profs : Fodil, Tasnime

élèves : Narjess, Nevin

2.RITUELS DE CLASSE

(en rang, saluer, debout, sortir le matériel, s'asseoir, faire l'appel)

Profs : Alassane, Maïmouna

élèves : Yasmine, Lina, Yahia, Lubin, Batuhan, Mohamed, Tasnime, Serge

3. REMISE DES BULLETINS

Parents : Abdelrazak, Lubin

élèves : Camille A., Alassane

Profs : Nevin, Fodil

4. COURS D'ITALIEN

profs : Mohamed, Lesly

élèves : Serge, Lisa, Camille C., Norane, Soumaya, Yahia,

5. INFIRMERIE

Profs : Camille A., Naim

élève malade : Aylin, Lesly

élève délégué : Maïmouna, Yasmine

Infirmière : Lisa, Abdelrazak