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Hi guys,
today we worked on the beginning of a song in which you discovered the personality of a weirdo... creepy, isn't he?
We'll continue and write a lesson about him tomorrow.
Until then, take care.
Mr Hattais.
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Ciao ragazzi!
oggi abbiamo lavorato sull'origine del nome del cavallino rampante e su Francesco Baracca a partire da questo video C.O.(comprensione orale) + E.S.(espressione scritta) e da questo documento wikipedia:
FRANCESCO BARACCA:
TRACCIA SCRITTA:
Enzo Ferrari era un pilota quando era giovane. Lui ha vinto il trofeo Baracca e ha ricevuto la bandiera con il cavallino rampante. Francesco Baracca era un pilota dell'aviazione italiana, durante la prima guerra italiana.
COMPITI per venerdi' 21 febbraio:
apprendre la trace écrite
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Ciao ragazzi!
oggi, dopo aver verificato il punto di grammatica "c'è-ci sono", abbiamo fatto la ripetizione delle scenette per le classi di CM2, in I.O.(interazione orale)/aujourd'hui, après avoir vérifié le point de grammaire "c'è-ci sono", nous avons fait la répétition des saynètes pour les classes de CM2, en I.O.(interaction orale).
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Ciao ragazzi!
oggi, dopo aver verificato l'orario, abbiamo fatto la ripetizione delle scenette per le classi di CM2, in I.O.(interazione orale)/aujourd'hui, après avoir vérifié l'emploi du temps, nous avons fait la répétition des saynètes pour les classes de CM2, en I.O.(interaction orale).
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Ciao ragazzi!
dopo aver ripassato la traccia scritta, abbiamo fatto un compito sugli stereotipi degli Italiani all'estero e sul Sirio.
Download « Compito emigrazione 3°4.pdf »
Poi, abbiamo fatto un'attività di C.S.(comprensione scritta) a partire dalla lettera di un'emigrante italiana negli Stati Uniti.
Download « 06 C.S. lettera blog.pdf »
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