• Buongiorno ragazzi,

    Oggi abbiamo ripassato (=révisé) le preposizioni e avverbi di luogo. 

    Abbiamo risposto alle domande:

    Dove si trova Tom ? Tom si trova a sinistra di Aziz e a destra di Lucile. È davanti a Mateo e dietro a Ange Francy. È seduto sulla sedia ed è nella classe/ dentro alla classe. 

    Dove si trova la Torre di Pisa ? La Torre di Pisa si trova in Italia. Nella classe la Torre di Pisa si trova sopra all'armadio, dietro a Djibril. 

    Dove si trova il computer? Il computer si trova davanti a Evan, di fronte alla professoressa, sopra alla cattedra. 

     

    In seguito abbiamo continuato a parlare dell'orario italiano di scuola. 

    Abbiamo completato la tabella (=le tableau) :

     

    giovedì 7 febbraio

    Correzione delle domande:

    1. Nell'orario non c'è Storia. 

    Hanno matematica: - il lunedì dalle nove alle nove e cinquantacinque;

                                 - il martedì dalle 12 e cinque alle tredici;

                                 - il mercoledì in prima ora;

                                 - il venerdì dalle dalle nove alle nove e cinquantacinque. 

     

     

    Compiti per venerdì 8 febbraio: 

    - Je sais situer un objet ou un personne à l'aide des prépositions et adverbes de lieu;

    - Je sais dire ce qu'il y a dans mon sac et dans ma trousse et dire à quoi cela sert. 

     

     

     

     

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    Hello,

    Aujourd’hui, vous avez revisionné la vidéo des Jones et fait le point sur les différentes règles dans leur nouvelle école (page 25WB)

    Rules and places at school

    At the new school, there is a drama hall, sport pitches and classrooms.

    Rules for all the pupils:

    - Don’t be late.

    - Don’t be silly.

    - Be quiet.

    Special rules:

    - Morph can’t be at school.

    - Ollie can’t teleport at school.

    - Millie can’t use her powers at school.

    - Tim and Sophia can’t tell the secret.

    Homework for Monday 11th:

    - être capable de dire les règles dans la nouvelle école de Ollie et Millie (leçon).

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    Hello,

    Today, you justified some feelings and personality features of Rapunzel and her stepmother with actions in the video.

    Feelings and personality

    Rapunzel is helpful because she is preparing a chair for her stepmother.

    Rapunzel is cheeky because she is saying Pascal is not hiding out here, but actually he is !

    Her stepmother is irritated because she is brushing Rapunzel’s hair and Rapunzel is singing too fast.

    Her stepmother is nasty and mean because she is preparing and saying a bad joke to Rapunzel.

    Homework for Monday 11th:

    • être capable de parler de la personnalité de Rapunzel et de sa belle-mère (leçon)

    • faire exercice fiche au crayon.

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    Hello,

    Today, you watched Michelle Obama’s video again with the sound!

    Let’s move video ad campaign

    Kids should do 60 minutes of physical activity every day to grow up healthy.

    Kids should get moving outside with their families today because it boosts kids concentration, creativity and academic performance.

    Everybody should get out and get active.

    Kids should play tag or capture the flag.

    People should visit Let’s move.gov (dot gov) for more information.

    America’s outdoors are the first and the best playground.

    Homework for Wednesday 13th:

    être capable de donner les conseils de Michelle Obama.(au moins 3)

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