Hi guys,

today we worked on what to say in your phone conversation to invite someone to your Halloween party.

Here is what we said:

1- Saluer
2- Inviter
3- Préciser (a- heure / b- lieu / c- thème et activités / d- autres invités)
4- Aider
5- Saluer

Here are some sentences that you could use in your conversation:

Remember: Utiliser WILL et utiliser WOULD LIKE (TO)

When will the party start?
The party will start at 9 pm.

Would you like some help?
Would you like me to bring food or drinks?

....

_____________________

Homework:

- sur feuille: rendre la conversation téléphonique complète en suivant le modèle pensé en cours (1-2-3abcd-4-5)
- préparer le texte de sa carte d'Halloween au brouillon pour le rendre au professeur avant de le recopier au propre sur sa carte d'invitation décorée. (carte terminée au propre à rendre mercredi 12/11)

Exercice possible pour bien réviser le souhait ici:

Hi,

today we continued talking about your holidays, then we started to analyse some audio documents about inviting to a party.

Here are the documents again:

1:

2:

3:

REMEMBER:     WOULD LIKE (to) ----> Exprime le souhait (je voudrais... I WOULD LIKE...)

Attention également à la prononciation (pas de L quand on prononce et seul LIKE est accentué dans l'expression).

Seuls les mots porteurs de sens sont accentués dans la phrase et c'est ce qui donne le rythme, la mélodie de l'anglais.

Ex: Would you like to come to my party tonight? Yes, I would love to come.

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Homework:

- ré-écouter les documents sonores étudiés en classe. Ils pourront, entre autres, vous servir de modèle pour votre conversation téléphonique (vocabulaire et accent).

- rédiger les 5 premières répliques de votre conversation téléphonique (vous appelez votre ami pour vous assurer qu'il viendra bien à votre soirée Halloween / Il répond qu'il viendra. Développer cette conversation).

Documents distribués ce jour: à connaître

Hi guys,

We continued the lesson about Halloween with how to speak about your holidays. Here is what we said:

Warm up: Preterite = PAST

-> Did you celebrate Halloween this year?

Yes, I did celebrate Halloween
           celebrated [id]

No, I didn't celebrate Halloween
                  x

--------------------------------------------

-> Did you carve a jack'o'lantern?

Yes, I did carve a pumpkin.
              carved

No, I didn't carve a pumpkin.
                  x

--------------------------------------------

-> Did you wear a costume?

Yes, I did wear a costume. I was a skeleton and my friends were witches.
            wore

No, I didn't wear a costume but I did dress up.
                  x                                    dressed [t]

 v La contraction de did est possible et recommandée
 x La contraction est empêchée par " n't "

-----> Verbes réguliers = -ed
-----> Verbes irréguliers =     wear -> wore
                                                 be -> was / were

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Homework:

- Heure de rattrapage ce mardi 4 novembre de 16h30 à 17h30.
- être capable de dire ce que l'on a fait pour Halloween ou pendant les vacances.
- pour le 12 novembre = rendre une carte d'invitation pour une soirée Halloween. Vous pouvez vous servir du modèle ci-dessous pour construire votre carte avec les bonnes rubriques:

Hi guys,

today we spoke about Halloween again. You had to read understand and read a poem. Congratulations to Adam T. who read it quite well! You can listen to him again here:

Then we watched a video about a Halloween party. Here is the full video:

Here is what you said about the activities you could see:

On Halloween, children play games. It's fun and scary!
For apple bobbing, you must eat an apple in water. For apples on strings, you must eat it in the air.
On Halloween, "trick or treats" is popular. Children knock on doors and say "trick or treats".
The house is decorated like a haunted house. There are spider webs and jack'o'lanterns.
The children and the adults wear costumes and there is a party.

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Homework:

- bien connaître son vocabulaire (refaire les activités ci-dessous pour bien le mémoriser et le reporter dans son carnet de vocabulaire). 
- apprendre par COEUR la leçon sur "Halloween activities".

Hi,

you can complete some of the exercises we did in class today:

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Homework:

- connaître et savoir écrire le nouveau vocabulaire.