• Revisions for the test

    Par Mme Vianey le 19 September 2013 à 16:51

    Hello everyone,

    Today we did some revisons for the English test :

    - the alphabet and sounds

    - colours

    We created a giant (very big) alphabet for the class with phonetic symbols.

    Homework : continue your revisions

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  • Final Task

    Par Mme Vianey le 18 September 2013 à 12:11

    Hello everyone,

     

    Today, we worked on the final task (la tâche finale).

    Voici les critères d'évaluation pour ce jeu de rôles :

     

    Critères d’évaluation :  

     

     

     

    1)Je sais donner des ordres ou comprendre les ordres qui sont donnés.

     

    2)Je sais faire l’appel ou répondre à l’appel.

     

    3)Je sais demander le nom ou donner mon nom.

     

    4)Je maîtrise l’alphabet ou je sais épeler mon prénom.

     

    5)Je suis à l’aise (je me tiens bien, je joue mon rôle sans hésitation).

     

    6)Je parle clairement et audiblement.

     

    7)Je fais des efforts de prononciation.

     

    8)Je fais une présentation originale (je joue un rôle sans exagérer, je donne des ordres logiques…) 
     
    Then, we wrote a dialogue in the copybook.
     
    Homework : revisions for the test (Friday)

     

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  • Preparation of the final task

    Par Mme Vianey le 16 September 2013 à 15:45

    Hello everyone,

    Today we prepared the final task (tâche finale).

    Situation : in a classroom, a lesson.

    Roles : a teacher and three (3) pupils.

     

    Rôle du professeur :

     

    -Je fais entrer les élèves et je les salue

    -Je fais l’appel

    -Je donne des ordres

    -Je demande le nom des élèves

    -Je demande aux élèves d’épeler leurs noms

    -Je leur demande de sortir et je les salue

     

    Rôle de l’élève :

    -J’entre en classe et je salue le professeur

    -Je réponds à l’appel

    -Je fais ce que demande le professeur.

    -Je dis mon nom (en une phrase)

    -J’épèle mon nom ou prénom.

    -Je sors de la classe quand le professeur le demande et je le salue.

     

    We formed the groups and we practised (entraînement).

     

    Homework :

    Get prepared for the final task (Wednesday, September 18th)

     

    ENGLISH TEST : FRIDAY, SEPTEMBER 20th

    revisions :

     

    - alphabet and phonetics : être capable de comprendre des lettres dictées et de les écrire. Connaître les symboles phonétiques et les lettres qui correspondent.

    - Colours : connaître les couleurs, savoir les écrire.

    - classroom orders : connaître les ordres qu'on donne en classe, savoir les écrire et les associer aux images.

    - School vocabulary : apprendre le vocabulaire lié à la vidéo : voir fiche et cahier (ex : pupil, assembly...)

     

     

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  • Par Mme Vianey le 13 September 2013 à 15:39

    My school day

    Today, we watched a video : My school day.

    We discovered Jamie and Chidi. We saw their school day (ICT, Art, Science...)

    We wrote a lesson :

    In England, in the morning, there is registration and also assembly.

    Pupils wear a school uniform.

    Homework : learn the vocabulary (apprendre le nouveau vocabulaire, mots en vert).

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  • Par Mme Vianey le 12 September 2013 à 16:43

    Hello everyone,

    Today, we corrected your homework : voyelles courtes, voyelles longues, diphtongues.

    Then, we listened to the "roll call" (who is absent ? who is present ?)

    After, we learnt classroom orders (document in your copybook).

    Homework : learn the classroom orders (apprendre les 11 ordres, voir la fiche)

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