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Preparation of the final task
Hello everyone,
Today we prepared the final task (tâche finale).
Situation : in a classroom, a lesson.
Roles : a teacher and three (3) pupils.
Rôle du professeur :
-Je fais entrer les élèves et je les salue
-Je fais l’appel
-Je donne des ordres
-Je demande le nom des élèves
-Je demande aux élèves d’épeler leurs noms
-Je leur demande de sortir et je les salue
Rôle de l’élève :
-J’entre en classe et je salue le professeur
-Je réponds à l’appel
-Je fais ce que demande le professeur.
-Je dis mon nom (en une phrase)
-J’épèle mon nom ou prénom.
-Je sors de la classe quand le professeur le demande et je le salue.
We formed the groups and we practised (entraînement).
Homework :
Get prepared for the final task (Wednesday, September 18th)
ENGLISH TEST : FRIDAY, SEPTEMBER 20th
revisions :
- alphabet and phonetics : être capable de comprendre des lettres dictées et de les écrire. Connaître les symboles phonétiques et les lettres qui correspondent.
- Colours : connaître les couleurs, savoir les écrire.
- classroom orders : connaître les ordres qu'on donne en classe, savoir les écrire et les associer aux images.
- School vocabulary : apprendre le vocabulaire lié à la vidéo : voir fiche et cahier (ex : pupil, assembly...)
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Joliot Curie - Bron
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