Hello,

Ce matin, vous avez revu l'alphabet en couleur (voir fiche) et cet arpès-midi vous vous êtes entraîné.e.s à épeler des mots et votre prénom.

My name

- What’s your name?

My name is ____.

- Can you spell it, please?

- Yes, I can: A-G-A-T-H-E.

Homework for Monday 16^th:

- connaître l’alphabet en couleur

- apprendre leçon “my name”

Hello,

Aujourd'hui, vous avez révisé le rituel puis vous avez découvert votre manuel d'anglais avec une bookquest.

Homework for Thursday 12th:

- être capable de jouer le rôle de la professeure.

Hello,

Aujourd'hui, vous avez récité la leçon et vous vous êtes entraîné.e.s à jouer le rôle de la professeure.

Ensuite, nous avons commencé la page d'accueil de votre cahier.

You are the teacher

- Good morning, class. / Good afternoon, class.

- Anyone absent today?

Rayan is absent today.

Rayan and Muhammed are absent.

Nobody is absent.

- Count the class, please.

Homework for Tuesday 10th:

- être capable de jouer le rôle de la professeure.

Homework for Thursday 12th:

- décorer la page d'accueil de son cahier avec des illustrations en rapport avec son pays anglophone préféré.

- coller une pochette transparente à la fin du cahier.

My favourite country

I prefer_____________ because I love___________ and ___________.

Vocabulary: Canada, Ireland, The United Kingdom, The United States, Australia.

+ apprendre leçon “My favourite country”

My timetable

We have English class on Monday at 1:30 pm. (one thirty)

We have English class on Tuesday at 8:00 am.

We have English class on Thursday at 10:00 am and at 2:30 pm.

Homework for Monday 9^th:

EN : apprendre leçon My timetable par coeur