Hey,

here is the document we used today:

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Homework:

- finir le travail préparatoire (idée d'histoire / trame) pour construire l'invention de sa "Dreamtime Story" à la façon des aborigènes d'Australie.

Hi guys,

today we did lots of recap about the month's sequence so that you can prepare your final task alright.

Here is the worksheet that we completed todaya and that you can use to prepare for Monday.

And here is your final task worksheet:

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Homework:

- préparer la tâche finale (CV en selfie vidéo) en pensant bien aux critères possibles d'évaluation. Soyez créatifs, travailler votre accent, et rappelez-vous bien que vous pouvez apporter des objets pour illustrer votre CV (photos, objets, affiche, ...)

Vous devrez postuler pour l'un des postes étudiés en cours et dont les vidéo d'appel sont visibles ci-dessous:

And the job descriptions:

Hi guys,

today we listened to a conversation between a teenager and his mom.

He was really enthusiastic about his trip down under.

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Homework:

- revoir le vocabulaire nouveau et sa prononciation = être capable de parler positivement de qqch.
- se préparer à la tâche finale (lundi) = vous devrez préparer une vidéo selfie pour postuler à l'un des 6 postes étudiés en cours.

Hi guys,

today we continued working about Australia and we listened to a student's presentation about the country by a British pupil.

Here it is:

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Homework:

- apprendre les leçons sur l'Australie et le nouveau vocabulaire + Savoir dire le plus / la plus / les plus en anglais (des deux façons) + verbes irréguliers!

Hi guys,

today you all had a tablet and you watched 6 videos.

You had to fill in a chart and determine for each video what sort of job they were looking for.

Here is the grid that you could use:

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Homework:

- être capable de parler des deux 1ers postes étudiés (chief funster & taste master)