• Ciao ragazzi!

    Oggi abbiamo cominciato una nuova sequenza, sulla città.

    Attività pag. 66 "Muoversi a Firenze" : C.S.(comprensione scritta) + E.S.(espressione scritta)

    1. Leggi l'articolo e rileva tutti i nomi dei mezzi di trasporto e il loro uso, grazie a questo documento:

    Download « tabella mezzi di trasporto.pdf »

    2. Associa ogni disegno dei mezzi di trasporto al suo nome.

    Correzione dell'attività:

    TRACCIA SCRITTA:

    1. I piedi permettono di visitare la città tranquillamente.

    2. Il bus è un trasporto pubblico e urbano.

    3. L'auto (=la macchina) non permette di arrivare in centro.

    COMPITI per giovedi' 28 maggio:

    apprendre la trace écrite

     

    Partager via Gmail

    your comment
  • Ciao ragazzi!

    oggi abbiamo ripreso la regola di grammatica:

    GRAMMATICA: les quantitatifs POCO, MOLTO e TANTO

    e poi abbiamo cominciato la MISSIONE FINALE!!!

    Download « Missione finale 6è4.pdf »

    COMPITI per martedi' 26 maggio:

    terminer et rendre la tâche finale !!!!

    Partager via Gmail

    your comment
  • Ciao ragazzi!

    oggi abbiamo cominciato lavorare sulla MISSIONE FINALE: "Crea il tuo eroe o supereroe".

    Documento:

    Download « Missione finale 6è4.pdf »

     

    LESSICO: il ritratto morale (le portrait physique)

    Crea il tuo eroe

    Correzione:

    FELICE/CONTENTO - IMMENSO/VASTO - GUSTOSO/SAPORITO- TIRCHIO/AVARO- ESTESO/VASTO - MUSCOLOSO/ROBUSTO- VECCHIO/ANTICO- COLTO/ISTRUITO- MAGNIFICO/STUPENDO- FELICE/CONTENTO

    GRAMMATICA: les quantitatifs POCO, MOLTO e TANTO

    Regola: POCO, MOLTO et TANTO, si ils sont suivis d'un nom, ils s'accordent avec celui-là.

    Si ils sont suivis d'un adjectif, ils sont invariables.

    COMPITI per lunedi' 18 maggio:

    apprendre le nouveau lexique, réviser le lexique de la description physique et préparer tout ce qu'il faut pour la missione finale (à faire en classe)

     

    Partager via Gmail

    your comment
  • Ciao ragazzi!

    Oggi abbiamo parlato della visita al Museo e abbiamo letto e studiato il documento del Musée des Beaux Arts de Lyon sull'opera di Tintoretto che abbiamo visto lunedi' scorso:

    Download « fiche_focus_tintoret-BD.pdf »

    Partager via Gmail

    your comment
  • Ciao ragazzi!

    oggi abbiamo cominciato con il compito in classe.

    Download « compito 6ème.pdf »

    Poi abbiamo letto e studiato il documento del Musée des Beaux Arts de Lyon sull'opera di Tintoretto che andremo a vedere lunedi' prossimo:

    Download « fiche_focus_tintoret-BD.pdf »

    Poi abbiamo continuato la lezione sui SUPEREROI.

      Download « supereroi.pdf »

    con il gioco delle differenze, pag.80 del manuale.

    GRAMMATICA: la conjonction INVECE.

    TRACCIA SCRITTA:

     Capitan Novara è un uomo, invece Susan è una donna.

    Capitan Novara è basso, invece Susan è alta.

    Capitan Novara è brutto, invece Susan è bella.

    COMPITI per lunedi' 11 maggio:

    apprendre la trace écrite

    Partager via Gmail

    your comment


    Follow this section's article RSS flux
    Follow this section's comments RSS flux