• EO fare conoscenza

    la colomba di pPasqua

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  • Ciao ragazzi!

    oggi abbiamo verificato "mi piace/mi piacciono"

    Download « MI PIACE:MI PIACCIONO.pdf »

    e ripassato le scenette per presentarle alle classi di CM2.

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  • Ciao ragazzi!

    oggi abbiamo continuato la C.S.(compresione scritta) a pag.40 del manuale

    TRACCIA SCRITTA:

    Lisa scrive a Carolina e racconta com'è la scuola in Francia. Ci sono 26 alunni in classe. La scuola è grande, moderna e luminosa. La professoressa preferita di Lisa è la professoressa di scienze ma la professoressa che Lisa detesta è la professoressa di matematica. Le ragazze della classe sono simpatiche e disponibili ma certe sono più riservate. I ragazzi sono un po' bambini. 

    Poi abbiamo studiato la regola di MI PIACE/MI PIACCIONO, traduzione di "aimer" con i relativi esercizi a pag.45 / aujourd'hui nous avons continué la C.E.(compréhension écrite) à la page 40 du manuel et ensuite nous avons étudié la règle de MI PIACE/MI PIACCIONO, traduction de "aimer" avec les exercices relatifs à la page 45.

    COMPITI per lunedi' 24 febbraio:

    apprendre la trace écrite + réviser pour les saynètes à faire avec les CM2!!!

     

    Download « Saynète BLOG.pdf »

     

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  • Ciao ragazzi!

    oggi, dopo aver verificato l'orario, abbiamo fatto la ripetizione delle scenette per le classi di CM2, in I.O.(interazione orale)/aujourd'hui, après avoir vérifié l'emploi du temps, nous avons fait la répétition des saynètes pour les classes de CM2, en I.O.(interaction orale).

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  • Ciao ragazzi!

    oggi, dopo aver verificato all'orale le materie in italiano, abbiamo fatto un'attività di E.S.(espressione scritta): riempire l'orario scolastico della vostra classe ma in italiano! / aujourd'hui, après avoir vérifié à l'oral les matières en italien, nous avons fait une activité d'E.E.(expression écrite): remplir l'emploi du temps de votre classe mais en italien!

    Download « Orario blog.pdf »

    Dopo abbiamo fatto un'attività di C.S.(comprensione scritta) a partire dalla mail che Lisa scrive a Carolina / ensuite nous avons fait une activité de C.E.(compréhension écrite) à partir du mail que Lisa écrit à Carolina.

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