Ciao ragazzi!

oggi abbiamo lavorato sull'orario scolastico italiano in C.S.(comprensione scritta) a pag. 39/ aujourd'hui nous avons travaillé sur l'emploi du temps italien en C.E.(compréhension écrite)à la page 39

 COMPITI per lunedi' 24 febbraio:

apprendre le nom des matières en italien + réviser pour les saynètes à faire avec les CM2!!!

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Ciao ragazzi!

oggi, dopo aver verificato il punto di grammatica "c'è-ci sono", abbiamo fatto la ripetizione delle scenette per le classi di CM2, in I.O.(interazione orale)/aujourd'hui, après avoir vérifié le point de grammaire "c'è-ci sono", nous avons fait la répétition des saynètes pour les classes de CM2, en I.O.(interaction orale).

Ciao ragazzi,

oggi, dopo aver recitato la Filastrocca della settimana, abbiamo studiato la regola di "c'è - ci sono" facendo degli esercizi di applicazione/ aujourd'hui, après avoir récité la comptine de la semaine,  nous avons étudié la règle de "c'è - ci sono" = "il y a" et fait des exercices d'application. (manuel à la page 44 n.1-2)

Ciao ragazzi,

dopo aver interrogato sulla traccia scritta, abbiamo fatto un'attività di C.O.(comprensione orale) per trovare le informazioni su Lisa/après avoir interrogé sur la trace écrite, en I.O.(interaction orale), nous avons fait une activité de C.O.(compréhension orale) pour trouver les informations sur Lisa.

 TRACCIA SCRITTA: 

Lisa è una nuova alunna. Lisa viene da Pisa e è italiana. E' il suo primo giorno di scuola in Francia. Lei ha 14 anni. Sua mamma è francese e suo papà è italiano.

Poi abbiamo fatto la lettura della FILASTROCCA DELLA SETTIMANA (pag.38 del manuale)/puis nous avons fait la lecture de la FILASTROCCA DELLA SETTIMANA (= la comptine de la semaine) (page 38 du manuel).

 COMPITI per lunedi' 17 febbraio:

apprendre par coeur la FILASTROCCA DELLA SETTIMANA + ne pas oublier le manuel (sinon, croix dans le carnet!)

Ciao ragazzi!

dopo la correzione del compito sui verbi, abbiamo cominciato una nuova sequenza: LA SCUOLA! / après la correction du contrôle sur les verbes, nous avons commencé une nouvelle séquence: L'ÉCOLE!

Descrizione dell'immagine pag. 36-37 del manuale: E.O. (espressione orale) + E.S. (espressione scritta)

TRACCIA SCRITTA:

"La nuova scuola di Lisa"

Nella foto vediamo Lisa con (=avec) il papà. Loro si trovano seduti in macchina, dopo le vacanze a Pisa, in Italia. Lisa si prepara per la scuola; lei prende i quaderni, l'astuccio e il libro.

COMPITI per venerdi' 14 febbraio:

apprendre la trace écrite