Hola chicos!

Hoy hicimos:

- EO: ritual de clase

- corrección del ejercicio, ie. idée de futur

- CO: Cuando vayamos a Perú

El documento es un diálogo entre tres amigos; habaln de un viaje a Bolivia y a Perú: deciden del itinerario y de las actividades.

Para el 10 de marzo de 2015:

- être capable de résumer la conversation en 3 phrases

- revoir le vocabulaire

Hola chicos!

Hoy hicimos:

- EO: ritual de clase

- EO: ¿Qué harás el próximo fin de semana?, ie. repaso sobre el futuro

- EO: Cuando vayas a..., ...

- RPL: l'idée de futur

CUANDO + SUBJUNTIVO , futuro

                                                                    AR -> e          infinitivo + é, ás, á, emos, éis, án

        ER / IR -> a

- MTEE: Cuando vayas a...

Cuando viajes (viajar) a la isla de Cozumel, bucearás. Cuando visites (visitar) República Dominicana, descansarás.

Para el 9 de marzo de 2015:

- faire l'exercice d'application sur l'idée de futur

- MTEE: faire 3 phrases sur un projet de voyage, ie. feuille à rendre

Hola chicos!

Hoy hicimos:

- EO: ritual de clase

- EOi: vocabulario

- CE: Cuando estén en Benidorm

- PRL: El futuro

Para el 3 de marzo de 2015:

- revoir le futur

- savoir parler de ses projets du week-end en 2 phrases

Hola chicos!

Hoy hicimos:

- EO: ritual de clase

- EOc /10: Me gustaría / Preferiría ir a... porque...

- SC: situar en los mapas

- SL: ejercicio de vocabulario

- CE: Cuando estén en Benidorm

El documento es una carta de Manuel a su primo Juan: habla de las actividades que van a hacer durante las vacaciones en Benidorm. Manuel le propone un programa.

Para el 2 de marzo de 2015:

- apprendre le vocabulaire

Hola chicos!

Hoy hicimos:

- EO: ritual de clase

- corrección de la MTEE

- EO/CO: Preferiría ir a...porque...

- PRL: El condicional

- MTEE: ¿Adónde te gustaría ir?

Para el 25 de febrero de 2015:

- EOc /10: savoir parler d'une préférence de voyage