• ¡Hola chicos!

    Hoy hicimos:

    - EOI: ritual de clase

    - PRL: El pretérito para el ritual de clase

    - EOC: Presentar a Natalia

    Natalia viene de / es de Moscú. Nació en Moscú.

    A Natalia le gusta pintar.

    A Natalia le gustan los idiomas.

    Vocabulario: un,a periodista / nacer

    - PRL: El presente

    Para el 16 de septiembre de 2019:

    - être capable de présenter quelqu'un

    - sur feuille, se présenter comme Natalia

    Partager via Gmail

    your comment
  • ¡Hola chicos!

    Hoy hicimos:

    - EOI: ritual de clase

    - EOC: Me presento

    - CO: Natalia

    El documento es un vídeo de Natalia que se presenta: indica su personalidad, sus gustos, su origen, su ciudad y su edad.

    Vocabulario: el origen / la edad / la ciudad / una cualidad / un defecto / los gustos

    - EOC: Presentamos a Natalia

    Para el 13 de septiembre de 2019:

    - être capable de présenter Natalia

    - regarder la vidéo de Natalia

     

    Partager via Gmail

    your comment
  • ¡Hola chicos!

    Hoy hicimos:

    - EOI: ritual de clase

    - EOC: Primera página del cuaderno

    - EOC: Me presento en 8 frases

    - Vocabulario: palabras del español

    Para el 10 de septiembre de 2019:

    - être capable de se présenter en 8 phrases

    - s'entraîner à épeler les mots de la page de garde

    Partager via Gmail

    your comment
  • ¡Hola chicos!

    Hoy hicimos:

    - repaso sobre el material de clase

    - presentación de la clase de español

    - EOI: ritual de clase (repaso)

    - EE: Primera página del cuaderno

    Para el 6 de septiembre de 2019:

    - être capable de poser les questions du rituel de classe (cf. fin du cahier)

    - finir de compléter les 8 bulles de la page de garde du cahier au crayon

    Partager via Gmail

    your comment
  • ¡Hola chicos!

    Hoy hicimos unos Kahoot para repasar lo que estudiamos este año.

    Les deseo mucho éxito para su futuro.

    Partager via Gmail

    your comment


    Follow this section's article RSS flux
    Follow this section's comments RSS flux