Blog à destination des élèves du collège Joliot Curie (69500 Bron) mis en place par M. Hattais (Anglais) et Mme Parisi (Italien) en 2013
hello everyone! On Tuesday, we corrected your exercises in your workbooks page 5 and we completed page 6 (certains d'entre vous n'ont toujours pas leur cahier d'activité et ont été pénalisés de ne pas avoir fait leur travail!) We also listened to a song...
Hola chicos! Hoy hicimos: - EO: ritual de clase - CO: El club deportivo El documento es una conversación telefónica entre una mujer que es secretaria y un chico que se llama Matías. Hablan de la preinscripción de Matías a un club de deporte. - EO: Presentar...
Ciao ragazzi! dopo aver interrogato sulla traccia scritta, abbiamo cominciato a ripassare la regola del maschile e del femminile tramite l' esercizio n.1 a pag.30 Poi, abbiamo fatto un gioco a squadre : osservare delle foto di ragazzi e formulare cinque...
Hello everyone, Today, we started a new lesson about Halloween. We listened to a song and answered some questions. Here is our document : Answers : Intro : - It makes me feel scared / frightened. - It reminds me of ghosts, Halloween... Part 1 : - The...
Ciao ragazzi! oggi, dopo aver verificato la traccia scritta su Francesco Baracca , abbiamo studiato la regola dell' imperfetto e la differenza con il passato prossimo . Esercizi di applicazione. Download « Imparfait 1.pdf » Download « Imparfait 2.pdf...
Hello everyone, Last time, we worked on a new document : the cover of a magazine, the New Yorker. We presented the document, then, we imagined what the woman was looking at. We made suppositions with : MAY + BV Tuesday, February 11th (the eleventh) THE...
Ciao ragazzi! oggi abbiamo completato la missione intermedia : presentare il personaggio e descrivere il suo look/abbigliamento . E.S. (espressione scritta) GRAMMATICA : le pluriel des noms et des adjectifs 1. En général, les noms et les adjectifs masculins...
Hello! Here is today's lesson: Tuesday, January (the sixth) 2015 Part-time jobs for teenagers (worksheet) VOCABULARY: -a part-time job= un travail à temps partiel -a full-time job= un travail à temps plein. -a teenager= un adolescent. How long can a teenager...
Hi guys, today we first started the lesson with a recap about Asanda and then you had to mime some personality adjectives. Then we made a recap about the questions you could ask someone for a presentation: What are you like? - personality What do you...
Hola chicos! Hoy hicimos: - EO: ritual de clase - CO: El club deportivo El documento es una conversación telefónica entre una mujer que es secretaria y un chico que se llama Matías. Matías quiere inscribirse a un club de deporte / deportivo. - EO: Presentar...
Hi guys, today we talked more about Rapunzel. Here is what we said about her hair: Rapunzel's activities: She is fed up of her daily routine. Everyday she does the same chores and the same activities over and over again. In the video, she is doing the...
Homework for Monday Sept. 22nd : - RAPPEL = écrire une définition personnelle de ce que vous avez compris sur la notion "American Dream" (avec vos propres mots). Vous pouvez vous aider du wordle (mots mélangés) de ce post. N'oubliez pas de faire des recherches...
Hello everyone, Today, we revised some events (from your worksheet), then we corrected your test: only Bilel and Islem had good marks... You know everybody can as well... you just need to revise regularly! We started the 2nd worksheet about August. HOMEWORK...
Hola chicos! FELIZ AÑO NUEVO Hoy hicimos: - EO: ritual de clase - EO: ¿Qué pasa el 6 de enero en España? Hoy en España es el día de Reyes: los españoles comen el Roscón de Reyes y abren los regalos. Los Reyes Magos son tres: se llaman Baltasar, Melchor...
Hi guys, today after motivating you to participate in the "Big Challenge" contest, we continued our class about India. Here is what we said after watching the video: Recap: the dabbawala service Dabba and dabbawala are Hindi words. In India, more precisely...
Hi guys, today we started the lesson with a new ritual: The calendar of past days with Simon's cat! What was the date yesterday / two days ago / three days ago / a week ago / ...? -> It was Sunday, February (the) 10th ... What is the cat doing in the...
Hello everyone, Today, we revised the colours and we used them to pronounce the alphabet. (A is grey, B is green....) Congratulations to those who understood before we explained (félicitations à ceux qui ont très vite fait le lien entre la voyelle des...
Hello everyone! Today, we started writing our articles... Most of you wrote at least 20 or 30 words. We will finish them (and print them!) next week. Homework: Finir ses recherches, pour ne pas avoir à chercher des informations et se consacrer à l'écriture...
Ciao ragazzi! oggi abbiamo ripreso il documento sulla descrizione fisica, per ripassare il lessico : Download « 12 voc_descrizione.pps » Poi, abbiamo lavorato, in I.O.(interazione orale) sulla descrizione grazie a questo documento: Download « 11 Descrizione...
Ciao ragazzi! oggi abbiamo parlato in I.O. a proposito del materiale scolastico e poi a partire dal nuovo documento "Utilità e materiale" / aujourd'hui nous avons parlé en I.O. (interaction orale) du matériel scolaire et puis à partir du nouveau document...
Hola chicos! Hoy hicimos: - EO: Quyé estrés! - PRL: idée de futur Pour exprimer une idée de futur, on utilise: CUANDO + SUBJONCTIF, FUTUR - AR: e / -ER -IR:a Ejemplo: Cuando yo hable español, iré a España. Cuando termine el año, iré al instituto. - ejercicio...
Ciao ragazzi! oggi, dopo aver interrogato sulla traccia scritta, abbiamo ascoltato la leggenda del panettone e fatto due attività di C.O. (comprensione orale). Abbiamo trovato il lessico degli ingredienti e degli intrusi : la farina - il fiore - il formaggio...
Ciao ragazzi! oggi abbiamo fatto un'attività di C.S.(comprensione scritta) sulla Vespa . Download « 2 CE Simbolo di libertà e icona della libertà.pdf » Lavoro in binomio, sul quaderno degli appunti; poi correzione collettiva e E.S.(espressione scritta)...
Ciao ragazzi! oggi, dopo aver ripreso la regola dei dimostrativi , abbiamo ripassato il lessico dei vestiti e, a partire dal power point, abbiamo scritto tutti i nomi utili . Download « 5 voc_vestiti.pdf » Nomi: 1. il vestito da donna 2. la gonna 3. i...
Hola chicos! Hoy hicimos: - repaso: El futuro - presentación Séquence 4 - CE: Cuando sea mayor El documento es un poema de José María SERRANO que se titula Cuando sea mayor y que habla del futuro, de los sueños de un niño. Sueña con ser piloto, abogado...
