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Blog à destination des élèves du collège Joliot Curie (69500 Bron) mis en place par M. Hattais (Anglais) et Mme Parisi (Italien) en 2013

Top posts

  • Séquence 2, séance 6

    17 October 2016

    ¡Hola chicos! Hoy hicimos: - EO: ritual de clase - EO: ¿Qué le gusta a Natalia? - CE: Siento que no soy como los demás Nur no se siente como los demás porque: - le gusta la música clásica mientras que a los chicos de su edad les gusta el reggaetón - a...

  • Thursday, October 13th

    13 October 2016

    Hello! Today, we talked about how to present and describe a document. We corrected the flash test. Test correction: picture description 1. Type of document: This document is an ad campaign poster. 2. Objective: It encourages people to eat healthy. 3....

  • Tuesday, October 11th

    11 October 2016

    Hello, Today, you discovered a second ad campaign. Here’s what you said: Document 2: Let's move ad campaign This document is an ad campaign from the US government . The targets are kids and parents. This ad encourage s people to do some activity, to be...

  • Monday, October 17th

    17 October 2016

    Hello! Aujourd'hui, vous avez participé au "Spelling bee". Vous avez fait du bon travail. Bravo à Jimmy, Ayoub et Majda, les trois finalistes ! Pour Jeudi 3 novembre : tout revoir depuis le début de l'année - être capable d'échanger des salutations et...

  • Unità 2: FESTE E USANZE ITALIANE

    08 November 2016

    Ciao ragazzi, Oggi abbiamo continuato la descrizione delle immagini e abbiamo parlato del significato della corona d'alloro. => Traccia scritta : Nella foto 1, si vede una ragazza studentessa che sembra felice (=contenta). Ha un mazzo di fiori bianchi...

  • The mystery classmate

    13 October 2016

    He is a boy. He is 12 years old. He has 1 sister and 2 brothers He doesn't have any pets. He like s studying French. He i s crazy about fencing. He love s watching .... (TV or film). He doesn't like listening to music and he hate s playing handball. ->...

  • Tuesday, October 11th_Sequence 2

    11 October 2016

    Hello, Today, we corrected your test Book 1 Lesson 1. Ensuite, nous avons écrit la présentation de la sequence 2: Where are you from? Book 1 Lesson 2 Nous avons parlé de l'âge et des nombres de 1 à 20. Pour jeudi: - finir de recopier les nombres en anglais...

  • Monday, October 3rd (the third)

    03 October 2016

    Hello, Today, you told me about your food habits. Here's the lesson: Do you often have vegetables? I never eat salad for lunch. I hardly ever have cauliflower for dinner. I sometimes eat kumaras for lunch. Romain often eats capsicums for breakfast. She...

  • Unità 1: Mi piaci come sei...

    11 October 2016

    Ciao ragazzi, Oggi è arrivato nella classe AMEDEO , l'assistente d'italiano che vi accompagnerà tutto l'anno nell'apprendimento della lingua. Lui viene da Roma in Italia ed è qui essenzialmente per parlare italiano con voi! In seguito avete fatto un piccolo...

  • Unità: Mi piace come sei...

    07 October 2016

    Ciao ragazzi, Oggi avete terminato la vostra missione intermedia. Poi abbiamo parlato di modelli un po diversi da quelli che si vedono di solito. Traccia scritta: Sulle foto si vedono dei modelli Sono tutti differenti (formose, vecchia, disabile) ma sono...

  • Tuesday, October 4th

    04 October 2016

    Hello! Today, we talked about Mr. Crazy food habits. Some of you did a very good job! 1. He always eats mouldy snails for dinner because he loves eating sticky food. 2. He never eats vegetables because he loves it when it is not healthy. 3. He usually...

  • Unità 1: Mi piaci come sei...

    01 October 2016

    Ciao ragazzi, Oggi dopo avere ripassato il lessico dell'abbigliamento con delle attività orali, abbiamo ripassato gli aggettivi di colore e il loro accordo con il nome. Poi avete fatto un esercizio di applicazione. Infine vi ho spiegato il progetto intermedio:...

  • Séquence 2, séance 6

    13 October 2016

    ¡Hola chicos! Hoy hicimos: - EO: ritual de clase - EO: ¿Qué le gusta a Natalia? ie. resumen - CE: Siento que no soy como los demás - MTEE: Nur no se siente como los demás porque... Vocabulario: odiar = detestar / preferir / una afición = una pasión /...

  • Introducing the mystery classmate

    14 October 2016

    It's a girl. She is thirteen. She has 3 brothers but she does n't have any sisters. She does n't have any pets. She like s studying music. She love s dancing. She i s crazy about listening to "Jul". She doesn't like watching the news on television. ->...

  • Unità 1: Per me l'Italia è

    11 October 2016

    Ciao ragazzi, Oggi è arrivato nella classe AMEDEO , l'assistente d'italiano che vi accompagnerà tutto l'anno nell'apprendimento della lingua. Lui viene da Roma in Italia ed è qui essenzialmente per parlare italiano con voi! Avete fatto un piccolo test...

  • Tuesday, September 27th

    27 September 2016

    Hello! Aujourd'hui nous avons parlé de "school rules" et de ce que les élèves n'ont pas le droit de faire en classe ! Nous avons complété la page 5 du workbook qui est donc votre leçon. Pour jeudi 29: apprendre la leçon page 5 du Workbook et réécouter...

  • Unità 1: Per me l'Italia è...

    11 October 2016

    Buongiorno ragazzi, Oggi, avete fatto la correzione del test di grammatica : In seguito abbiamo continuato la missione finale. Ogni squadra ha scelto una lettera dell'alfabeto che dovrete illustrare con le parole trovate in classe. - Anas, Mattia e Junior...

  • Tuesday, September 20th (the twentieth)

    20 September 2016

    Hello! Today, you prepared your final task: write a letter to your future penfriend or to the teacher to introduce yourself. We made a mind map with all the information you can give! We listened to a short presentation, here’s the recap: Introducing yourself...

  • Wednesday, September 28th

    28 September 2016

    Hello! Today, you discovered some vocabulary and expressions to give your opinion and debate. Then you started to prepare your debate on school uniforms in two teams : Team FOR and Team AGAINST . You will debate next time! I think school uniforms are...

  • Tuesday, September 27th

    27 September 2016

    Hello! Aujourd'hui nous avons parlé de "school rules" et de ce que les élèves n'ont pas le droit de faire en classe ! Nous avons complété la page 5 du workbook qui est donc votre leçon. Pour jeudi 29: apprendre la leçon page 5 du Workbook et réécouter...

  • Thursday, September 22nd

    23 September 2016

    Hello! Aujourd’hui, nous avons découvert le Classroom English (les ordres pour la classe en anglais). Vous avez complété une fiche pour tout récapituler et nous avons joué à Simon says… vous avez été très fort.e.s ! Pour Vendredi 23 : réviser en vue du...

  • Monday, September 26th (the twenty-sixth)

    26 September 2016

    Hello! Today, you had a flash test on school rules. Then, we talked about Charlton rules about school uniform. Here's the lesson: School Uniform at Charlton In the document, there are rule s about the school uniform at Charlton. The students must wear...

  • Unità 1: Mi piaci come sei...

    19 September 2016

    Ciao ragazzi, Oggi avete corretto il test di geografia dei vostri compagni. Poi abbiamo riascoltato l'intervista sulla moda. Avete fatto un'attività di comprensione sull'audio: Infine avete iniziato a scrivere la traccia scritta: Quando si vestono i ragazzi......

  • Unità 1 : Mi piaci come sei...

    27 September 2016

    Ciao ragazzi, Oggi abbiamo ripassato gli aggettivi di colore italiani e il loro accordo con il nome. Poi avete iniziato un esercizio di applicazione. COMPITI per il giovedì 29 : - apprendere il lessico dell'abbigliamento + i colori - fare l'esercizio...

  • Unità 1: Per me l'Italia è

    26 September 2016

    Ciao ragazzi, Oggi abbiamo ripassato i numeri e abbiamo fatto un esercizio con i numeri. => Potete riascoltare i numeri cliccando qui o guardando il video sotto: Poi abbiamo ascoltato una intervista. Avete trovato il nome delle persone intervistate e...