Blog à destination des élèves du collège Joliot Curie (69500 Bron) mis en place par M. Hattais (Anglais) et Mme Parisi (Italien) en 2013
Buongiorno ragazzi, Oggi abbiamo terminato la nostra unità sul quadro di Caravaggio, Giuditta e Oloferne. Se volete approfondire questo studio potete riguardare alcuni video e consultare questi diversi siti : La vita di Caravaggio La tecnica di Caravaggio...
Ciao ragazzi, Oggi abbiamo fatto la correzione degli esercizi sugli articoli determinativi e sui numeri e il compleanno. La torta di compleanno: Le candeline: In seguito abbiamo imparato a coniugare il verbo AVERE (=avoir) : io HO tu HAI lui/lei HA noi...
Buongiorno ragazzi, Oggi abbiamo riparlato degli articoli determinativi e abbiamo anche parlato del plurale: la ragazz a => le ragazz e la pac e => le pac i il giornal e => i giornal i il ragazz o => i ragazz i La règle est simple: Tous les pluriels se...
Oggi è lunedì 10 dicembre 2018 Buongiorno ragazzi, Oggi abbiamo imparato i numeri da 1 a 2000 5 règles sur les nombres: - les nombres s'écrivent tout attachés - dans les nombres, devant (1) uno e otto (8), on enlève la voyelle finale des dizaines - tré...
¡Hola chicos! Hoy hicimos: - EOI: ritual de clase - CE / EE: Infografías Es una infografía que presenta los gustos de los mexicanos y los españoles para las vacaciones: es el resultado de un sondeo. Para el 7 de enero de 2019: - être capable de faire...
Buongiorno ragazzi, Oggi abbiamo iniziato la descrizione di un opera artistica/capolovoro: Abbiamo visto che: - Una ragazza decapita un uomo con una spada. - Una vecchia guarda la decapitazione e ha un sacco in mano. Le generalità sull'opera: Compiti...
Buongiorno ragazzi, Abbiamo descritto lo stile dei 4 personaggi del documento. Abbiamo dato il nome dei differenti tipi di stampe (motivi) sui tessuti. In seguito abbiamo terminato l'analisi del video. Compiti per giovedì 29/11: - geografia italiana -...
Hello, Today, you compared different things and people again and we did a grammar recap about the comparative. I think some ballet dancers are stronger than boxers. I guess some swimmers are fitt er than runners. I suppose some girls are more stupid than...
Thursday, November 22 nd The logo and the stage of Britain’s Got Talent at the top / at the bottom in the middle on the left / on the right At the top there is a big light. In the middle there are many spectators and the jury On the left there is a candidate....
Hello, Aujourd'hui, je vous ai expliqué la tâche finale de UNIT 1 et vous avez commencé le brouillon en classe. Homework for Monday 3rd: - rendre sa tâche finale sur une feuille de couleur avec une photo de vous, les drapeaux de vos origines, votre texte...
Hello, Today, you described the logo of the TV show. Description of the logo The document is the logo of Britain’s got talent. There is the stage of the TV show. It’s bright. We can see the reflection of the logo on the stage. In the back, there is the...
Hello, Today, you gave me back your final task and we started Sequence 3: Britain’s got talent. The presentation of Britain’s got talent The music is the credits of Britain’s got talent. It is a TV show in the United Kingdom. Candidates come and show...
Hello, Today, we quickly did a recap of the logo’s description and then you watch the audition of Malaki. The logo The document is the logo of Britain’s got talent. In the middle, there is the title of the TV show. There is a big star in the middle, on...
Ciao ragazzi, Oggi abbiamo finito di ascoltare il provino. Abbiamo trovato delle informazioni sui quattro personaggi. In seguito abbiamo imparato due verbi importanti per presentarsi: ESSERE: io sono - tu sei - lui/lei è - noi siamo - voi siete - loro...
¡Hola chicos! Hoy hicimos: - EOI: ritual de clase - EOI: ¿Qué has hecho el miércoles por la tarde? - PRL: Passé composé - EOC: ¿Y tú, dónde has estado? - MTEE: Cuento mis vacaciones a partir de un selfie Para el 20 de noviembre de 2018: - revoir le vocabulaire...
¡Hola chicos! Hoy hicimos: - EOI: ritual de clase - EOC: lluvia de ideas sobre la secuencia - presentación de la secuencia 2 - CE: Adiós vacaciones El documento es un poema de Alejandro J. DIAZ VALERO que se titula Adiós vacaciones. El poema trata de...
¡Hola chicos! Hoy hicimos: - EOI: ritual de clase - EOI: ¿Qué has hecho durante el fin de semana? - PRL: Passé composé - EOC: ¿Y tú, dónde has estado? Vocabulario: pasear (en barco) / hacer senderismo / sacar fotos / disfrutar / tomar el sol / la vista...
Buongiorno ragazzi, Oggi abbiamo riattivato la traccia scritta di ieri. Abbiamo introdotto nuovo vocabolario: il lusso la marca di lusso (Gucci, Prada, Dolce&Gabbana...) l'alta moda (=la haute couture). Milano è la capitale italiana della moda. In seguito...
Hello, Today, you revised the problems and permissions in class. Then, I presented you the final task for Sequence 2: Create a poster about the crazy rules / permissions in English class 1 group : 6 rules or 6 permissions > One big poster 6 rules : 2...
¡Hola chicos! Hoy hicimos: - EOI: ritual de clase - EOC: lluvia de ideas sobre la secuencia - presentación de la secuencia 2 - CE: Adiós vacaciones El documento es un poema de Alejandro J. DIAZ VALERO que se titula Adiós vacaciones. El poema trata de...
Hello, Aujourd’hui, vous avez découvert et décrit l’affiche du film « Billy Elliot ». The poster The document is a poster from the movie “Billy Elliot”. The scene take s place in a dancing classroom. There are many girls and only one boy. He is slightly...
¡Hola chicos! Hoy hicimos: - EOI: ritual de clase - EOC: lluvia de ideas sobre la secuencia - presentación de la secuencia 2 - CE: Adiós vacaciones El documento es un poema de Alejandro J. DIAZ VALERO que se titula Adiós vacaciones. El poema trata de...
Hello, Today, we talked again about problems and permissions. Then, you discovered the final task: make a poster about the crazy rules / permissions in the English classroom. Homework for Thursday 8th: TEST Sequence 2 sur : - les règles au collège, -...
Monday, November 5th Description of the pictures 1st document: The document is a picture from a movie. I think it’s a painting. I can see a red shoe on the right and a blue ring i n the background. The ring represents fighting and the shoe represents...
Tuesday, November 6 th The description of the pictures The 1st document is a picture. I can see a boxing ring and a ballerina’s foot on the right. She is dancing. Maybe it’s a dance lesson. She is black or she is wearing tights. The ring has red ropes....
