Il test psicologico

Ciao ragazzi,

oggi, dopo aver verificato la traccia scritta, abbiamo cominciato un'attività di C.O.(comprensione orale) per riutilizzare gli AVVERBI DI FREQUENZA (MAI - RARAMENTE ) QUALCHE VOLTA - SPESSO - SEMPRE) e le ATTIVITÀ DEL TEMPO LIBERO

CORREZIONE:

Uscire con gli amici / Laura: esce spesso / Federico: esce spesso

Fare sport / non fa mai sport / Federico: fa sport qualche volta

Cucinare / Laura: non cucina mai / Federico: non cucina spesso

Stare su internet / Laura: sta sempre su internet / Federico sta spesso (solo due-tre ore al giorno)

Decidere / Laura: ha sempre problemi per decidere / Federico decide sempre senza problemi

Poi abbiamo continuato con un'attività di C.S.(comprensione scritta) a partire dai fotogrammi:

CORREZIONE:

1. Vabbé: VA BENE

2. BOH: NON SO...

3. ANZI: perché preferisce un'altra cosa. (ANZI ça sert à modifier notre pensée ou à la nuancer)

Abbiamo poi finito con un'attività di E.S.(espressione scritta) per riutilizzare i verbi.

CORREZIONE:

SONO - GIOCA - LEGGE - CHIEDE - ESCE - PIACCIONO - VUOLE - RISPONDE - CONTINUA - FA - CUCINA - STA - ARRIVA - CHIEDE - VOGLIONO - PRENDE - E' - PRENDI

TRACCIA SCRITTA:

I due personaggi sono in un bar. Laura legge un test psicologico a Federico. Alla fine, Laura prende un succo d'arancia mentre (=alors que, tandis que) Federico esita a prendere una decisione.

COMPITI per venerdi' 22 gennaio:

apprendre la trace écrite + réviser les adverbes de temps