Blog à destination des élèves du collège Joliot Curie (69500 Bron) mis en place par M. Hattais (Anglais) et Mme Parisi (Italien) en 2013
Hello, Today, you discovered some food vocabulary with a video and classified them into different categories: vegetables, meat, drinks, other savoury food and other sweet food. Homework for Monday 20th: connaître tout le vocabulaire vu en classe et faire...
Read moreHello, Today you played a game and put the words in the correct order to make suppositions about what will happen next. What will happen next? I think the audience won't feel happy. I believe the audience will not throw tomatoes and eggs . I suppose the...
Read moreHello, Today, you played again and put the words in the correct order to make suppositions about what will happen next. What will happen next? I suppose his mother will like the song. I suppose Malaki will sing again. I guess Malaki won't go home alone...
Read moreHello, Aujourd’hui vous avez révisé les pays, nationalités et capitales (page 18 WB), puis vous avez joué à retrouver votre jumeau ou votre jumelle dans la classe ! The twin game My twin is Younes. We are eleven. We live in Toronto. We are from Canada....
Read moreHello, Aujourd’hui, vous avez décrit à vos camarades absent.e.s hier l’image que nous avons étudiée ensemble. Ensuite, vous avez regardé une vidéo et complété la page 9 du WB. New school for the twins Mum and dad ask questions to Oliver and Amelia. Tomorrow...
Read more¡Hola chicos! Hoy hicimos: - CO: Evaluación - EO: ritual de clase - MTEE: Mis vacaciones - PRL: Le passé composé Para el 17 de noviembre de 2017: - être capable de raconter ses vacances au passé - finir l'activité de la feuille
Read more______________________ Homework : - connaître le vocabulaire des aliments et savoir le classer.
Read moreWednesday, November 15th In reality…. Garfield imagines “I hate Monday and people who love Mondays”. Garfield falls in the toilet but he doesn't fall faint on the floor. He doesn't get angry. Rouge: S de la 3ème personne du singulier au présent.
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¡Hola chicos! Hoy hicimos: - EO: ritual de clase - EO: repaso sobre el documento El mensaje del documento es: - para convivir hay que respetar las diferencias - hay que compartir con todas las personas - no hay que rechazar las personas diferentes porque...
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___________________________ Homework : - écouter le document étudié en cours à nouveau et écrire 5 nouvelles lois de la ségrégation aux USA dans les années 1960. (crayon à papier dans le cahier).
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