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Blog à destination des élèves du collège Joliot Curie (69500 Bron) mis en place par M. Hattais (Anglais) et Mme Parisi (Italien) en 2013

Continuité pédagogique - SEANCES 11 et 12

¡Hola chicos!

Aquí están las nuevas etapas para esta última clase a distancia.

  • CV: escribe la fecha, observa las fotos, recopia la lección y escucha su lectura

Continuité pédagogique - SEANCES 11 et 12

Ambos documentos son murales de arte urbano que representan una mujer en la naturaleza con árboles, flores, plantas, animales y vemos muchos colores vivos: simbolizan la Pachamama, una divinidad inca que representa la tierra y la vida.

Vocabulario: un mural (une fresque) / el arte urbano (le street art)

  • CO: ve el vídeo, recopia la lección y escucha sur lectura

En el vídeo la Tierra consulta un médico (Jupiter) porque está enferma: sufre de la contaminación, del calentamiento global, de las altas temperaturas y de la desaparición de la vegetación. El doctor le explica que la Humanidad es el problema pero hay un remedio si los hombres actúan de manera inteligente.

Para salvar el planeta,

- la Humanidad tiene que reciclar

- los hombres no tienen que contaminar más

- hay que utilizar coches eléctricos

- hay que utilizar menos plástico

- hay que apagar las luces

- tenemos que utilizar los transportes públicos

Vocabulario: la contaminación (la pollution) / el calentamiento global (le réchauffement climatique) / un remedio (un remède) / actuar (agir)

  • GRAMATICA: recopia este punto de gramática en tu cuaderno

Continuité pédagogique - SEANCES 11 et 12

  • EJERCICIO: aquí tienes una actividad para entrenarte

https://www.espagnolfacile.com/exercices/exercice-espagnol-2/exercice-espagnol-103591.php

¡Hasta pronto en clase!

 

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