Blog à destination des élèves du collège Joliot Curie (69500 Bron) mis en place par M. Hattais (Anglais) et Mme Parisi (Italien) en 2013
hello!
Today, you had a flashtest about last lesson. Then we discussed and started working on your final task.
Here are the criteria for our next final task:
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Grille d’évaluation - The Problem We All Live With Class: ___________________ |
Grade: /20 |
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Name: __________________________________ Date: _______________________ |
A1 |
A2 |
B1 |
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Items à valider |
0 |
1 |
2 |
3 |
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Les symboles inclus sont nombreux (au moins 5), pertinents, et couvrent l'intégralité de la période historique et culturelle étudiée |
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La réalisation technique est riche, créative, et de bonne qualité |
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Les phrases de commentaires de B. Obama et R. Bridges sont bien réalisées |
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Les explications données à l’oral sont pertinentes et complètes |
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Le vocabulaire est riche, varié, et réinvesti de la séquence |
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La grammaire est riche et correcte (interdiction, obligation, fréquence au passé) |
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Des efforts de prononciation ont été faits (débit clair, accent tonique, ed, consonnes muettes) |
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