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Joliot Curie - Bron

Blog à destination des élèves du collège Joliot Curie (69500 Bron) mis en place par M. Hattais (Anglais) et Mme Parisi (Italien) en 2013

Thursday, April 16th_Session 8_Pets

Thursday, April 16th_Session 8_Pets

Vous allez préparer et m’envoyer la présentation de vos proches ! a. Dans votre cahier au crayon, préparez 5 petites phrases minimum. Vous pouvez inventer des choses si vous voulez ! Voici un modèle pour vous inspirer : Hello, my name is Agathe. My father...

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Tuesday, April 14th

Hello everyone, Aujourd'hui, je vous propose un temps de lecture en anglais- français. choisissez un des deux romans (niveau A1 ou A 2 et donnez moi votre avis (en anglais de préférence) en quelques lignes sur le dossier laclasse.com. Voici le lien pour...

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Tuesday, April 14th

Hello everyone, Aujourd'hui, je vous propose un temps de lecture en anglais- français. choisissez un des deux romans (niveau A1 ou A 2 et donnez moi votre avis (en anglais de préférence) en quelques lignes sur le dossier laclasse.com. Voici le lien pour...

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martedì 14 aprile 2020_5a attività da casa

martedì 14 aprile 2020_5a attività da casa

Buongiorno ragazzi, Com'erano le uova di cioccolato? Buone ?? 1. Partiamo con la correzione dell'attività dell'altro giorno: a. Com'era l'Italia prima del 1861 ? Prima del 1861, l'Italia non esisteva. Era un territorio diviso in diversi stati indipendenti....

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martedì 14 aprile 2020_7a attività da casa

martedì 14 aprile 2020_7a attività da casa

Buongiorno, 1. Partiamo subito con la correzione dell'attività dell'altro giorno. Corrige au stylo vert dans ton cahier: il tipo di documento : un articolo web l’editore: il blog viaggi regalo l’autore: I. B. Al primo posto c'è ... IL CALCIO ! Al di là...

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martedì 14 aprile_7a attività da casa

martedì 14 aprile_7a attività da casa

Buongiorno a tutti voi ! Com'è andato il lungo week end? Avete mangiato le uova di cioccolato? 1. Aujourd'hui nous démarrons avec la correction des activités données la dernière fois. Ouvre ton cahier et vérifié tes réponses. Corrige au stylo vert si...

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Tuesday, April 14th_Session 7_Dialogue PART 2

Tuesday, April 14th_Session 7_Dialogue PART 2

Hello everybody! TASK : Reproduire la fin du dialogue extrait du film « Cool Runnings » en prenant soin de sa prononciation et de son intonation en s’amusant! Activity : Aujourd’hui, vous allez terminer les rôles de Sanka et Derice dans l’extrait que...

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Continuité Pédagogique - 5ème 4 - Dialogue Cool Runnings - Part 2

Continuité Pédagogique - 5ème 4 - Dialogue Cool Runnings - Part 2

Hello everybody! TASK : Reproduire la fin du dialogue extrait du film « Cool Runnings » en prenant soin de sa prononciation et de son intonation en s’amusant! Activity : Aujourd’hui, vous allez terminer les rôles de Sanka et Derice dans l’extrait que...

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Tuesday, April 14th_Session 7: Dialogue PART 2

Tuesday, April 14th_Session 7: Dialogue PART 2

Hello everybody! TASK : Reproduire la fin du dialogue extrait du film « Cool Runnings » en prenant soin de sa prononciation et de son intonation en s’amusant! Activity : Aujourd’hui, vous allez terminer les rôles de Sanka et Derice dans l’extrait que...

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Continuité Pédagogique - 5ème 1 - Dialogue Cool Runnings Part 2

Continuité Pédagogique - 5ème 1 - Dialogue Cool Runnings Part 2

Hello everybody! TASK : Reproduire la fin du dialogue extrait du film « Cool Runnings » en prenant soin de sa prononciation et de son intonation en s’amusant! Activity : Aujourd’hui, vous allez terminer les rôles de Sanka et Derice dans l’extrait que...

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