Blog à destination des élèves du collège Joliot Curie (69500 Bron) mis en place par M. Hattais (Anglais) et Mme Parisi (Italien) en 2013
Hello everybody, Today, we continued working on your workbook (Page 7 to 9). This is the correction : Ex 3 p 7 : Hello ! What's your name ? Thank you ! How are you ? This is Mary. 4 p 8 : What's your name ? I'm Molly and this is Liza. 5 p 8 : Sit down...
Read moreHello everybody, Today, we finished the alphabet. Then, we listened to a song about colours, "Blue like the sea". We completed a document : names and colours, a rainbow and shapes (des formes). This is a video to revise the colours : HOMEWORK : Learn...
Read moreHello everyone! Today, you had a flash test: you said it was easy... fingers crossed.. You can revise your alphabet again here: We worked on classroom english and we continued with the competition: congratulations to you boys! We finally did exercise...
Read moreHello everyone! Today, you had a flash test: some of you found it difficult, YOU NEED TO REVISE REGULARLY! You can revise your alphabet again here: We worked on classroom english and we continued with the competition: congratulations to you girls! We...
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Ce week-end pour les journées du patrimoine, ne ratez pas l'opération: "America in Lyon". Le détail du programme en cliquant ci-dessous:
Read moreCiao ragazzi! oggi abbiamo lavorato ancora sui numeri e poi sui simboli dell'Italia con l'aiuto di questo documento Download « les nombres et la date.pdf » Download « 2 QUESTA È L'ITALIA.pdf » COMPI TI PER CASA: / DEVOIRS MAISON: lire 3 fois les mots...
Read moreCiao, oggi abbiamo lavorato sui giorni della settimana, sui mesi dell'anno e sui numeri fino a 12 (dodici). Download « serpente 6ème.pdf »
Read moreCiao ragazzi! oggi, dopo aver interrogato sul lessico (in I.O.), avete cominciato a preparare, in binomio , i dialoghi tra il giornalista e il giovane. COMPITI per lunedi' 22 settembre: apprendre le dialogue
Read moreCiao ragazzi, oggi abbiamo cominciato con un'attività di interazione orale (dialogo) sulle attività del tempo libero. Poi abbiamo imparato delle parole nuove: LESSICO: Il bowling: giocare La piscina: nuotare Il m useo: visitare La biblioteca comunale:...
Read moreCiao ragazzi! Oggi, dopo la lettura del fumetto , abbiamo identificato le forme del passato prossimo e ripassato la regola con i documenti seguenti: / aujourd'hui, après la lecture de la BD, nous avons identifié les formes du passé composé et révisé la...
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