Eklablog
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Blog à destination des élèves du collège Joliot Curie (69500 Bron) mis en place par M. Hattais (Anglais) et Mme Parisi (Italien) en 2013

5ème 4 - Continuité Pédagogique - Phonology (Cool Runnings)

5ème 4 - Continuité Pédagogique - Phonology (Cool Runnings)

Hello everybody! Nous voilà arrivé.e.s à notre dernière séance d’anglais avant les vacances. Vous avez bien travaillé, et vous êtes entraîné.e.s à l’écrit et à l’oral sur différents supports pour être en mesure de présenter le dialogue de Derice et Sanka...

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Continuité Pédagogique - 5ème 4 - Dialogue Cool Runnings - Part 2

Continuité Pédagogique - 5ème 4 - Dialogue Cool Runnings - Part 2

Hello everybody! TASK : Reproduire la fin du dialogue extrait du film « Cool Runnings » en prenant soin de sa prononciation et de son intonation en s’amusant! Activity : Aujourd’hui, vous allez terminer les rôles de Sanka et Derice dans l’extrait que...

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Continuité Pédagogique - 5ème 4 - Dialogue Time!

Continuité Pédagogique - 5ème 4 - Dialogue Time!

Hello everybody! TASK : Reproduire un dialogue extrait du film « Cool Runnings » en prenant soin de sa prononciation et de son intonation en s’amusant ! Activity : Aujourd’hui, vous allez vous entraîner à jouer les rôles de Sanka et Derice dans l’extrait...

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Continuité Pédagogique - 5ème 4 - Let's Recap!

Continuité Pédagogique - 5ème 4 - Let's Recap!

TASK: Revoir et fixer les différentes informations essentielles pour la présentation d'un pays et la méthodologie de description d'une image du film "Cool Runnings". Hello everybody! Activity : Aujourd’hui, vous allez jouer à un KAHOOT de recap sur notre...

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Continuité Pédagogique 5ème 4 - Present Be + ing and Pronunciation

Continuité Pédagogique 5ème 4 - Present Be + ing and Pronunciation

TASK: A la fin de cette séance de travail, vous devrez écrire un petit texte sur une image inconnue et dire quelques phrases pour travailler votre prononciation. Activity 1: On commence donc par des révisions de vocabulaire sur des actions que l'on peut...

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Continuité Pédagogique - 5ème 4 - How to describe a picture (Part 2)

Continuité Pédagogique - 5ème 4 - How to describe a picture (Part 2)

TASK: A la fin de cette séance de travail, vous devrez envoyer une présentation orale de l'image avec Derice et Sanka. Aujourd'hui, c'est la "Part 2". Activity 1: On commence donc par des révisions de vocabulaire sur savoir exprimer les sentiments, l'attitude...

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5ème 4 - Continuité Pédagogique - Describing a Picture (Cool Runninngs)

5ème 4 - Continuité Pédagogique - Describing a Picture (Cool Runninngs)

TASK: A la fin des deux prochaines séances de travail, vous devrez envoyer une présentation orale de l'image avec Derice et Sanka. Aujourd'hui, c'est la "Part 1". Activity 1: On commence donc par des révisions de vocabulaire sur la description d'une image....

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5ème 4 - Continuité Pédagogique - Canada and Jamaica

5ème 4 - Continuité Pédagogique - Canada and Jamaica

Hi everyone, I hope you're doing alright and that you stay home safe with your family. Dans cette situation inédite en France et dans le monde, nous allons devoir nous adapter. Nous utiliserons Pronote, laclasse.com et le blog comme d'habitude pour échanger,...

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Cool Runnings - Extract 1

Monday, February 17th COOL RUNNINGS (1st EXTRACT) The document is a picture. I can see 2 men. I think it is in Jamaica because: - It’s warm and sunny. - In the background, I can see the beach (maybe the Caribbean sea) - One man is wearing a hat and dreadlocks...

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Final task - Prepare your routine

Final task - Prepare your routine