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Blog à destination des élèves du collège Joliot Curie (69500 Bron) mis en place par M. Hattais (Anglais) et Mme Parisi (Italien) en 2013

Séquence 4, séance 3

¡Hola chicos! Hoy hicimos: - EO: ritual de clase - EOC: repaso sobre las hipótesis del cuadro - EOC: Descripción y análisis del cuadro Para el 14 de febrero de 2017: - être capable de décrire et analyser le tableau

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Séquence 4, BILAN

¡Hola chicos! Hoy hicimos: - EO: ritual de clase - corrección de la evaluación, ie. biografía y opinión - Ficha HDA

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Séquence 4, séance 6

¡Hola chicos! Hoy hicimos: - EO: ritual de clase - CE: corrección de la actividad - EOC: Mis gustos - CE: La casa azul de Frida KAHLO Para el 16 de febrero de 2017: - finir la fiche d'activité à partir d'internet http://museofridakahlo.org.mx/esp/1/e...

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Séquence 4, séance 6

¡Hola chicos! Hoy hicimos: - EO: ritual de clase - EOC: Visita de la Casa Azul, ie. corrección Vocabulario: un museo / el,la dueño,a / el propietario / un dormitorio > dormir / un estudio > estudiar / la cocina > cocinar / el comedor > comer / la pared...

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Séquence 4, PROJET FINAL 1

Séquence 4, PROJET FINAL 1

¡Hola chicos! Hoy hicimos: - MTEE: preparación del proyecto final Para el 17 de febrero de 2017: - EOC: Projet final Séquence 4

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Séquence 4, PROJET FINAL 1

Séquence 4, PROJET FINAL  1

¡Hola chicos! Hoy hicimos: - MTEE: preparación del proyecto final Para el 17 de febrero de 2017: - EOC: Projet final Séquence 4

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Monday, February 13th

Hello, Today, you had a flash test on the lesson. Then, you did some research on Jack the Ripper's victims. Homework for Tuesday 14th: être capable de parler de sa victime (en utilisant le prétérit!) pour récapituler à la classe.

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Monday, February 13th

Hello! Today, you read the reactions of the jury in Malaki audition in groups. Then, we talked about Asanda's wishes for the future. What would you like to do later? Later , I would like to be a lawyer. Later, I'd like to become a vet. Later, I want to...

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Monday, February 13th

Forme affirmative Forme négative I am I am not / I ’m not You / We / They are You / We / They are not / ’re not / aren’t He / She / It is He / She / It is not / ’s not / isn’t Homework for Tuesday 14th: revoir la leçon et réviser en vue du test de Vendredi...

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Monday, February 13th

Hello, Today, you worked on the final task: leave a message after the bip with your book page 32. We will finish tomorrow. Homework for Friday 17th: réviser en vue du test (voir fiche de révisions) se préparer à dire son message vocal (l'apprendre et...

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