Blog à destination des élèves du collège Joliot Curie (69500 Bron) mis en place par M. Hattais (Anglais) et Mme Parisi (Italien) en 2013
Hola chicos! Hoy hicimos: - EO: ritual de clase - EO: ¿Qué harás durante las vacaciones? - MTEE: ¿Qué vas a hacer durante las vacaciones? - EOi: Proyectos de vacaciones - PRL: Le futur proche LE FUTUR PROCHE (je vais faire) IR a + INFINITIVO Ejemplo:...
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Hola chicos! Hoy hicimos: - EOc: Projet final Séquence 5 - MTEE: ¿A qué viaje te apuntas? Para el 26 de abril de 2016: - revoir le leçon et les verbes (présent, futur)
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Hola chicos! Hoy hicimos: - EO: ritual de clase - corrección de la CO - EO: El horario de Lucía - EOi: Preguntas sobre el horario de Lucía* - PRL: Los interrogativos - EO: Las diferencias entre el horario español y el horario francés Para el 25 de abril...
Read moreHola chicos! Hoy hicimos: - EO: ritual de clase - EO: ¿Qué haces después del cole? - EO: Tiempo libre - EE: Mi tiempo libre Vocabulario: alucinar / divertido,a / preferir -> yo prefiero / el fin de semana / a veces / nunca Para el 8 de abril de 2016:...
Read moreCiao ragazzi, oggi, dopo aver interrogato sulla forma impersonale e sulle espressioni temporali , abbiamo fatto un'attività di C.O.(comprensione orale) TRACCIA SCRITTA: Oggi è giovedi' 7 (sette) aprile 2016 (duemilasedici) "Cosa fanno Davide e Angela"...
Read moreCiao ragazzi, oggi, dopo aver interrogato sull' imperativo , abbiamo realizzato la missione intermedia : Download « Missione intermedia.pdf » COMPITI per lunedi' 25 aprile: RIPOSO!
Read moreHola chicos! Hoy hicimos: - EOc: Projet final Séquence 5 - MTEE: ¿A qué viaje te apuntas?
Read moreHola chicos! Hoy hicimos: - EO: ritual de clase - EOi: Nuestros hábitos - CO: El día de Inés Para el 6 de abril de 2016: - corriger le contrôle de verbes
Read moreHola chicos! Hoy hicimos: - EO: ritual de clase - corrección de la CE - corrección de la CO Para el 7 de abril de 2016: - EOc Projet final Séquence 5 - faire le diaporama du projet final
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Hello everyone! Today, we had 2 lessons: Lesson one, we corrected the WB exercises page 40-41. We described superheroes and explained the new vocabulary Lesson two: we read the Spiderman and Green Goblin cards and explained how to understand a new text....
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