Hello,

Aujourd’hui, vous avez fait des exercices de révision dans le WB (P.34 et 35) en vue de l’évaluation finale.

Puis nous avons commencé à préparer votre tâche finale.

For Monday, March 9th:

-         EVALUATION SUR UNIT 2 :

- les règles (can/can’t + VOC)

- les ordres (don’t)

- places at school / school subjects

-        Finir de préparer sa partie de Tâche finale (fiche)

Orders in the classroom

The teacher gives instructions:

Listen to me.

Open the door.

Take your copybook.

The teacher is angry:

Don’t be silly!

Don’t be late!

Be quiet!

The teacher is reassuring:

Relax.

Don’t panic!

Don’t worry!

Homework for Tuesday 18^th:

Connaître “Orders in class”

Rules at Joliot Curie

At Joliot Curie,...

- you can read comics in the library.

- you can't use your mobile in the classroom.

- you can be silly in the playground.

- you can't be late in the classroom.

- you can't eat chewing gum in the playground and in the classroom.

- you can run in the playground.

- you can talk with your friends in the corridors.

- you can't fight in the playground.

At the museum

At the museum, you can’t touch anything.

You can’t use your mobile and you can’t take pictures.

You can look at the Art.

Rules at football

You can kick the ball with your foot, but you can't touch the ball with your hand. You can hit the ball with your head.

Rules at tennis

You can't kick the ball with your foot but you can hit the ball with your racket. You can touch the ball with your hand.

Homework for Monday 17th:

connaître les règles à Joliot-Curie par coeur + soit les règles au musée, soit au football, soit au tennis.

Hello,

Aujourd'hui, vous avez été évalué.e.s à l'oral sur le script des Jones.

Ensuite, vous avez préparé des règles à Joliot Curie.

No homework.

Hello,

Aujourd'hui, vous avez mémorisé le script 2 de la famille Jones avec des gestes.

Homework for Tuesday 11^th:

- connaître ton rôle par coeur (EVAL ORALE) audio sur pronote