• Hello everybody!

    Aujourd’hui, pour notre dernière séance avant les vacances, nous allons parler des personnages de Hotel Transylvania. Vous vous rappelez, c’est le film que nous sommes allé.e.s voir ensemble au cinéma !

    A la fin de cette séance, vous serez capable de faire la tâche finale pendant les vacances :

     

    TASK : Vous allez dessiner une personne imaginaire et en faire la description à l’oral ! 

     

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    Nous allons nous concentré.e.s plus particulièrement sur la description physique des personnages.

     

    1. Pour cela, il faut d’abord revoir et/ou apprendre du vocabulaire pour parler de l’apparence physique, mais aussi des vêtements, pour être en mesure de décrire un personnage entièrement !

     

    Vous allez donc commencer par mémoriser en écoutant et en répétant avec ces deux Quizlets.

     

    >> N’oubliez pas de vous entraîner avec plusieurs « modes d’apprentissage » en bas à droite et de terminer par le TEST en essayant d’obtenir 100 % avant de passer à l’étape suivante !

    QUIZLET CLOTHES  

     

     

    QUIZLET BODY PARTS 

     

     

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    2. Maintenant, rendez-vous sur le site de la Quizinière pour continuer de travailler sur la description des personnages en cliquant sur la lampe ou sur le lien en dessous.

     

    Attention ce quiz est un peu long et vous devez penser à prendre des notes en même temps pour votre tâche finale !

    https://www.quiziniere.com/#/Exercice/G4LN5W 

    Le quiz est à faire avant lundi 20 avril à 18h. 

     

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    3. TASK : Maintenant que vous avez bien compris comment décrire un personnage et appris plein de nouveaux mots ainsi que leur prononciation, votre mission pendant les vacances sera la suivante :

    Vous allez dessiner une personne imaginaire et en faire la description à l’oral ! 

     

    Pour cela, suivez les étapes suivantes :

     

    a. Dessinez sur une feuille une personne imaginaire : inventez ses cheveux, ses yeux, la forme de son visage, ses vêtements et leurs couleurs, etc.

     

    b. Ouvrez votre livre d’anglais page 57 et 65. Les textes pages 57 pourront vous servir de modèle et page 65 vous retrouverez tout le vocabulaire ! Mais attention à la prononciation !

     

    c. Ensuite, prenez votre cahier et au brouillon, préparez les phrases pour le ou la décrire en respectant cet ordre :

    -      la tête (yeux, bouche, nez, cheveux…)

    -      si la personne est petite, grande, mince, ronde.

    -      les mains et les pieds.

    -      la description des vêtements.

     

    d. Prenez le temps de vous entraîner pour dire ses phrases, puis enregistrez-vous directement dans laclasse.com > « Rendre un devoir ».

     

    Il y a donc deux choses à envoyer :

    La photo de votre dessin

    L’enregistrement audio qui décrit votre personnage !

     

    Ce travail est à rendre avant samedi 2 mai ! 

     

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    Pour ceux et celles qui le souhaitent je vous propose de vous amuser encore un peu plus avec cette chanson de Madonna pour fêter les vacances !

     

    Elle s'appelle Holiday (vacances) ! La voici :

     

    Et ici vous trouverez un tuto pour apprendre la chorégraphie, seul.e ou en famille!

     

    Vous pouvez danser et vous filmer aussi pour me l'envoyer !

     

    Pour l'introduire, vous pouvez dire :

    "And now, let's dance!"

     

    La première vidéo de tuto détaille tous les mouvements et la deuxième les reprend en musique !

    See you soon and have a great holiday!

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  •  

     Hello,

     

    Aujourd’hui, c’est le grand jour !

     

    TASK : Vous allez préparer et m’envoyer la présentation de vos proches en utilisant le génitif au moins une fois !

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    1. Dans votre cahier au crayon, préparez 5 petites phrases pour parler de votre famille. Si vous préférez, vous pouvez inventer !

     Ex:   

    Hello, my name is Agathe.

    My father is Ron and my mother is Jane.

    I’m Fred’s sister.

    I’m Tom’s aunt.

    Oh, and I have got a dog, Nahla !

     -----------------------------------------------------------------------------------

    2. Entraînez-vous ensuite à les dire plusieurs fois et à bien prononcer le ’s du génitif !

     -----------------------------------------------------------------------------------

    3. Puis enregistrez-vous ou filmez-vous en faisant une petite mise en scène ! Vous pouvez faire participer vos familles, frères et sœurs, parents et animaux si vous en avez !

    Audio ou vidéo à envoyer avant le dimanche 12 avril à 18h dans RENDRE UN DEVOIR sur laclasse.com. 

     J’ai hâte d’écouter ou de voir vos productions !

     

    See you on Monday ! And here's a beautiful song for you:

     

     

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  •  Hello everybody ! 

    PART 5 : Aujourd’hui, nous allons réviser les animaux domestiques (enfin certains ne sont pas très domestiques…) avec un quizlet. 

    >> Comme d’habitude, mémorisez en écoutant et en lisant d’abord, puis changer les « modes d’apprentissage » en bas à droite pour vous entraîner.  

    >> Enfin, faites le TEST. Je compte sur vous pour obtenir 100 % ! 

    QUIZLET PETS 


     

    __________________________________________________ 

    Maintenant rendez-vous sur la Quizinière pour une activité sur les animaux domestiques et le pluriel des noms ! 

    Cliquez sur l'image ou le lien ci-dessous : 

    https://www.quiziniere.com/#/Exercice/PB8494

    Monday, April 6th_Session 5_PETS

    LIEN QUIZ 

      

    Le QUIZ est à compléter avant mercredi 18h. 

     

    Attention : notez bien votre code en début de QUIZ pour ensuite voir mes corrections et mes commentaires quand ce sera terminé !

     

     

    See you on Thursday! And here's a little song for you:

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  • Hello,

    PART 4 : Aujourd’hui, nous allons nous concentrer sur la prononciation du 'S, parce que c’est très important de ne pas se tromper !

    Pour cela il faut vous rendre dans votre LIVRE page 64 activité B.

     

    Thursday, April 2nd_SESSION 4_Le génitif (prononciation)

     

    Lisez bien « la prononciation du génitif ». Puis écouter et répéter plusieurs fois le fichier audio qui est sur Pronote.

     

    Thursday, April 2nd_SESSION 4_Le génitif (prononciation)

    Votre mission aujourd’hui :

    Faire un enregistrement audio en répétant les phrases du MP3 49 et me l’envoyer !

    George’s sister – Harry’s father – The Queen’s hat –

    Camilla’s husband – Princess Anne’s mother -

    Charles’s family – The princess’s toys – The prince’s schoolbag

    Respirez bien entre chaque groupe de mots. Et faites bien attention à votre prononciation du ‘S.

    -------------------------------------------------------------------------------------

    Pour vous enregistrer rendez-vous sur la classe.com en cliquant sur ce lien :

     

     https://www.laclasse.com/portail/#app.doc/node/734295

     

    Cliquez ensuite sur le + en haut à droite et choisissez « enregistrement audio ». C’est parti !

     

    Audio à m’envoyer avant le lundi 6 avril.

     

    See you on Monday !

    A new song for you :

     

     

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  •  

    Hello !

    Voici la correction des pages 37 et 38  du WORKBOOK, vérifiez bien vos réponses, en repassant au stylo bleu. Cliquez sur l'image pour la voir en plus grand !

    Monday, March 30th_Session 3

    Monday, March 30th_Session 3

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    PART 3 : Maintenant, passons aux choses sérieuses ;-)

     

    Pour parler des liens entre les personnes, on peut utiliser le génitif = ‘s :

    Who is Prince William?

    (Qui est le Prince William?)

    He is Harry’s brother.

    Il est le frère DE Harry.

     

    Vous avez remarqué ? On inverse le sens des mots par rapport au français.

    Regardez cette petite vidéo pour mieux comprendre. 


    Rendez-vous page 66 du LIVRE pour lire la leçon sur le Génitif.

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    Maintenant, rendez-vous dans Pronote pour faire le QCM et vérifier que vous avez bien compris !

    Pour s'entraîner avec le génitif ('s): Clique ici : Exercice Génitif. Il faut remettre les mots dans l'ordre sur la ligne, puis cliquer sur CHECK et passer au suivant NEXT.

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    Et voici une petite vidéo pour revoir la famille royale :


    C'est tout pour aujourd'hui, il n'y a rien à rendre, juste à faire le QCM.

    See you on Thursday !

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