Hello !

Voici la correction de l’ex. 3 p. 35 du WORKBOOK, vérifiez bien vos réponses, en repassant au stylo bleu.

PART 3 : Maintenant, passons aux choses sérieuses ;-)

1. Pour demander ce que l’on peut faire ou non au collège :

Can you run in the corridors?

- Yes, you can.

- No, you can’t.

Pour dire ce que l’on peut faire :

You can read comics in the library.

Pour dire ce qu’on ne peut pas faire :

You can’t run in the corridors.

2. Rendez-vous page 49 du LIVRE pour lire la leçon sur CAN / CAN’T.

3. Puis, rendez-vous sur Pronote pour faire le QCM et vérifier que vous connaissez bien les règles à Joliot-Curie !

Je pourrai ainsi vérifier que vous avez bien compris.

(RAPPEL : RIGHT veut dire VRAI / WRONG veut dire FAUX).

4. Faire l’exercice 4 page 35 du WB au crayon : dans chaque boîte, prenez un mot pour faire 3 ou 4 règles au collège.

Le QCM est à faire avant Vendredi 27 à 17h

Et voilà une petite chanson pour se détendre !

Hello !

Une petite info avant de commencer le cours du jour. Si vous avez un problème, que vous ne comprenez pas un travail, vous pouvez m'écrire via Pronote ! Surtout n'hésitez pas !

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PART 2 : Aujourd’hui, nous allons réviser les différents endroits de l’école.

1. D’abord avec un jeu: vous devez mémoriser en lisant, en écoutant, et en répétant comme d’habitude.

QUIZLET : SCHOOL PLACES 

Faites les différents jeux en cliquant en bas à droite. Je compte sur vous pour obtenir un score de 100 % au test, sinon recommencez !

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2. Ensuite, faites l’exercice 3 page 35 du WORKBOOK au crayon. Il s’agit de lire les petites définitions et de retrouver les endroits de l’école qui correspondent, puis de compléter les mots-croisés.

Je posterai la correction au prochain cours et il faudra repasser au stylo !

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3. Enfin, voici la liste des endroits à l’école à recopier dans le cahier :

School places

The classroom - The corridors - The dining hall - The playground - The sports pitch - The drama hall - The science lab - The gym - The library - The ICT classroom -The toilets

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Homework for Thursday 26th :

Enregistrez-vous pour travailler votre prononciation en reprenant la liste des endroits à l’école.

C’est simple il suffit de cliquer sur ce lien https://www.laclasse.com/portail/#app.doc/node/734260 , puis de cliquer sur le + en haut à droite de l’écran, choisir « Enregistrement audio ». Il ne vous reste plus qu’à vous enregistrer et je recevrai vos fichiers audios !

C’est tout pour aujourd’hui !

See you on Thursday !

ATTENTION : J’attends toujours la photo de votre première leçon dans le cahier pour certain.e.s d’entre vous, qu’il faut m’envoyer sur ce lien : https://www.laclasse.com/portail/#app.doc/node/734260

Thursday, March 19th

(Cliquez sur VERSION AUDIO pour une version lue du texte qui suit, vous pouvez faire des pauses pendant que vous suivez mes consignes!)

VERSION AUDIO

Hello !

J’espère que vous allez toutes et tous bien !

Nous allons travailler ensemble à distance pendant quelques temps. C’est pourquoi nous allons faire des activités, pour réviser et approfondir vos connaissances et revenir en classe prêt.e.s pour avancer ensemble !

Remember ! Lors de notre dernier cours, nous avons parlé des règles à Joliot-Curie dans différents endroits du collège.

TASK : A la fin des activités qui suivront, d’ici quelques jours, je vous demanderai de vous enregistrer, soit en vidéo avec une petite mise en scène, soit en audio, pour me parler des règles à la maison !

PART 1 : Tout d’abord nous allons réviser un peu de vocabulaire avec des jeux.

•        Il est important de mémoriser l’orthographe mais aussi la prononciation, il faut donc bien mettre le son sur votre ordinateur ou tablette.
•        Mettez un casque pour ne pas déranger votre famille et n’hésitez pas à répéter à voix haute plusieurs fois, si cela est possible !

Il suffit de cliquer en bas à droite pour changer d’activité : Associer, Dictée et enfin Test !

Je compte sur vous pour obtenir 100 % au test, sinon recommencez !

Lorsque vous aurez obtenu 100% au test, prenez votre cahier d’anglais.

Ecrivez la date d’aujourd’hui et le titre : Actions at school.

Maintenant, voyons si vous avez une bonne mémoire. Prenez un crayon et écrivez les 8 actions !

Prenez ensuite votre LIVRE page 43 pour vérifier et repasser l’ensemble au stylo bleu. N’oubliez pas de surligner en jaune les mots qui vous semblent difficiles !

Voilà, c’est tout pour aujourd’hui.

Goodbye!

Hello,

Aujourd'hui, vous avez joué votre saynète et nous avons commencé à parler des règles à Joliot-Curie.

Homework for Monday 16th:

- apprendre par coeur le vocabulaire page 43 du livre / audio sur Pronote.

Hello,

Aujourd'hui, vous avez mémorisé le script des Jones avec des gestes.

Homework for Thursday 12th:

- connaître son rôle par coeur (audio sur Pronote) > EVALUATION ORALE