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Par Profe JOLY le 27 March 2020 à 10:12
¡Hola chicos!
Hoy van a realizar el proyecto final de la Secuencia 4 SIN UTLIZAR TRADUCTOR POR FAVOR.
Pour réaliser cet enregistrement, voici les étapes à suivre:
- choisissez le tableau que vous allez présenter
- Familia colombiana, Fernando BOTERO (à gauche)
- La familia Soler, Pablo PICASSO (à droite)
- réalisez les 5 étapes expliquées sur la grille d'évaluation
- enregistrez votre travail et partagez le dans ce dossier sur laclasse.com avec vos nom et prénom
https://www.laclasse.com/portail/?ticket=ST-1FA855A167D1D708DUuSJkVHEuT3p#app.doc/node/734062
Este trabajo es para el lunes 30 de marzo de 2020.
¡Buen trabajo!
Enfin, ici vous pouvez accéder à la correction de votre activité de la séance 1: https://www.quiziniere.com/, code exercice JNMY5R
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Par Profe JOLY le 22 March 2020 à 22:35
¡Hola a tod@s!
Espero que estén bien, así como toda su familia, aunque este momento no sea fácil para todos nosotros.
Vous trouvez ci-dessous notre première séance de travail à distance: comme vous le savez, je suis disponible sur Pronote et laclasse.com si besoin.
Ces travaux ont pour but de vous faire consolider ce que vous savez déjà: ce sont des révisions et des activités que vous savez faire, faites-vous confiance.
Cliquez pour accéder à l'activité
Para el jueves 26 de marzo de 2020:
- préparer le projet final de la Séquence 4
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Par Profe JOLY le 11 March 2020 à 14:28
¡Hola chicos!
Hoy hicimos:
- EOI: ritual de clase
- MTEOI: preguntas sobre la secuencia 4 (repaso)
- MTEOC: Dos familias diferentes
La familia Alcántara es más grande que la familia Pudor porque se compone de 6 personas.
La familia Pudor parece antipática mientras que la familia Alcántara parece simpática.
La familia Pudor se quiere menos que la familia Alcántara.
Para el 16 de marzo de 2020:
- être capable de comparer deux familles
- relire la Séquence 4 pour commencer le projet final
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Par Profe JOLY le 9 March 2020 à 12:16
¡Hola chicos!
Hoy hicimos:
- EOI: ritual de clase
- Repaso: juegos en la tableta
https://learningapps.org/watch?v=pptb2ew1j20
- MTEE: escribir 3 preguntas sobre la secuencia 4
Para el 11 de marzo de 2020:
- refaire les activités de révision de la séquence
- relire la séquence 4
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