•  Hello,

    Aujourd’hui, nous avons encore parlé de la famille Simpson et ensuite nous avons écouté un fichier audio dans lequel Rebecca présente et décris sa famille. Nous avons travaillé sur des techniques de prise de notes.

    Let's describe my family!

     

    Grandfather (grand-père)

    Grandmother (grand-mère)

    Step-brother / step-sister (demi-frère ou demi-soeur)

    Brother-in-law /sister-in-law (beau-frère ou belle-soeur)

    Uncle (oncle)

    Aunt (tante)

    Cousin (cousine ou cousin)

     

    Rebecca’s family

    Rebecca is ten years old. She has green eyes and long blond hair.

    She has a brother, Richard. He has brown hair and brown eyes. He is very tall.

    Rebecca's mother (= mum) is very tall. She has brown hair and brown eyes.

    Rebecca's father (= dad) has blond hair and he has blue eyes.

    Her cat is black and white. Its name is William and it is very cute!

     

    > On utilise “it” pour parler des objets et des animaux.

    The table is dirty.

    It is dirty.

     

    Cute= mignon 

    Tall = grand 

     

    Homework for Thursday 15th: apprendre leçon par coeur et réécouter fichier audio. 

    Partager via Gmail

    your comment
  • Describing people

    Sequence 3

     

    The Simpsons Family

    Maggie is Lisa's sister. (soeur)

    Marge is Homer's wife. (épouse)

    Homer is Bart's father. (père)

    Bart is Homer's son. (fils)

    Bart is Lisa's brother. (frère)

    Marge is Lisa's mother. (mère)

    Maggie and Lisa are Homer's daughters. (filles)

    Homer is Marge's husband. (époux)

    Homework for Thursday 8th: apprendre leçon dans cahier AP

    Partager via Gmail

    your comment
  • Hello!

    Aujourd'hui, nous avons parlé du présent simple et fait deux exercices. 

    Thursday, November 24th

     

    Vous avez ensuite fait une évaluation sur la séquence 2

    Homework for Thursday 1st: revoir la leçon. 

     

    Partager via Gmail

    your comment
  • Hello!

    Aujourd'hui, nous avons fini et enrichi la présentation de Volkan ensemble.

    Ensuite, nous avons révisé les verbes de goûts, et comment parler d'une activité que l'on aime ou pas faire.

    Enfin, nous avons joué au miming game pour mémoriser le vocabulaire!

    Homework for Thursday 17th: apprendre les 6 phrases de l'exercice par cœur.

    Partager via Gmail

    your comment
  • Hello!

    Aujourd'hui, nous avons travaillé sur la présentation de lui-même que Volkan a écrit au tableau. Nous avons tous noté ses réussites et amélioré ensemble certains passages.

    Nous terminerons la prochaine fois !

    Partager via Gmail

    your comment


    Follow this section's article RSS flux
    Follow this section's comments RSS flux