• Buongiorno ragazzi/e,

    Spero che stiate tutti bene e che la seconda settimana di contenimento non sia stata troppo pesante per voi. 

    Oggi vi propongo di aprire un nuovo capitolo. Parleremo dello SPORT. 

    Aujourd'hui je vous propose d'ouvrir un nouveau chapitre: nous parlerons du sport. 

     

     

    1. Dans un premier temps je vous propose de découvrir les noms de différents sports en italien.

    A l'aide du quizlet ci-dessous, vous devez mémoriser en lisant, en écoutant, et en répétant comme d’habitude.

    Petits conseils: 

    - Mettez un casque pour mémoriser aussi la prononciation !

    - N’oubliez pas de varier les modes d’apprentissages (APPRENDRE, ASSOCIER, DICTEE) et de finir par TEST. Je compte sur vous pour obtenir 100 % au test, avant de passer à l’étape suivante !

     

    2. Bravo, tu as obtenu 100% au test. 

    Maintenant :

    - apri il tuo quaderno d'italiano. 

    - scrivi la data: Oggi è lunedì 30 marzo 2020

    - scrivi il titolo: UNITA 4: SPORT CHE PASSIONE !

    - si tu as une imprimante, imprime en noir et blanc la fiche de lexique ci-dessous et colle-là dans ton cahier / si tu n'as pas d'imprimante, ce n'est pas grave. passe à l'étape 3. 

     

     

    3. Maintenant, voyons si tu es capable de réutiliser ces noms de sport...

    Recopie le tableau ci-dessous et complète le avec au moins 3 noms de sport dans chaque case. 

     

    4. Pour finir, une petite activité d'expression orale. Observe l'image ci-dessous et décris-la à l'oral:

    Enregistre ta voix en cliquant sur le lien suivant: 

    => pour les 4èmes2 : https://www.laclasse.com/portail/#app.doc/node/733986

    => pour les 4èmes3 : https://www.laclasse.com/portail/#app.doc/node/734007

    Puis cliques sur le + en haut à droite de l’écran, choisis « Enregistrement audio ». Il ne te reste plus qu’à t'enregistrer et je recevrai ton fichier audios !

    - Que vois-tu dans l'ensemble?  

    - Choisis au moins 3 petites images et décris ce que font les personnages.  

    exemple: la ragazza fa atletica. 

     

    Compiti per venerdì 3 aprile: 

    - entraîne-toi et mémorise les différents mots appris aujourd'hui avec ces petites activités sur learning apps: 

    https://learningapps.org/10100857

    https://learningapps.org/10101386  

     

     

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  • Buongiorno a tutti e tutte,

    Spero che tutto vada bene per voi. 

    Voici la correction des exercices que vous aviez à faire lundi 23 mars. Vérifiez bien si vous avez des erreurs dans votre cahier et corrigez-les au stylo vert.

     

    EXERCICE 1: Conjugue au passé composé les verbes entre parenthèses

    a. Noi (amare) abbiamo amato molto il nostro cane.

    b. Il cane (salvare) ha salvato il bambino.

    c. La gatta (salire) è salita  nell’albero.

    d. Gli uccelli (aprire) hanno aperto la loro gabbia.

    e. Tu (avere) hai avuto molta fortuna.

    f. Le bambine (scrivere) hanno scritto al loro animale.

    g. Voi (essere) siete stati allo zoo.

     

    EXERCICE 2. Transforme tous les verbes du texte au passé composé.

    Kitty è stata una gatta molto intelligente. Ha mangiato le crocchette del cane che non ha visto niente. Luisa ha dormito molto e ha giocato tantissimo con la sua padrona Luisa. Luisa ha fatto tutto quello che la sua gatta ha voluto. Le ha letto anche le storie per gatti. Sono state molto amiche.

     

     

    Aujourd'hui je vous propose de réaliser une activité en ligne sous forme de quiz pour vérifier si vous maîtrisez correctement le passé composé (il passato remoto). 

    Dans un premier temps, vous pouvez ouvrir votre cahier pour vous remémorer comment conjuguer au passé composé. 

    Ensuite, il vous suffira de cliquer sur le lien ci-dessous et de réaliser le test.

    ATTENTION, ce travail sera évalué ! 

    A la fin du quiz, quand vous envoyez votre copie, notez bien le code COPIE pour pouvoir ensuite recevoir une correction. 

     

    https://www.quiziniere.com/#/Exercice/PEA464

     

     Venerdì 27 marzo_2nda attività da casa

     

     BUONO STUDIO A VOI !

     

    Una piccola canzone di Giovanotti, Un raggio di sole (essayer de retrouver tous les verbes au passé composé). 

     

     

     

     

     

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  • Buongiorno,

    Spero che stiate tutti bene. 

    Durant les semaines à venir, le travail en italien se fera essentiellement à travers le blog (en lien avec pronote et laclasse.com notamment pour rendre des travaux). 

     

    Pour lundi 23 mars: 

    Je vous propose de retravailler le passé composé que nous avons déjà abordé en classe avant les vacances d'hiver. 

     

    DANS MON CAHIER d'ITALIEN: 

    1. J'écris la date (en italien et en toutes lettres).

    2. Je recopie les deux exercices ci-dessous et je les complète:

     

    EXERCICE 1: Conjugue au passé composé les verbes entre parenthèses

    a. Noi (amare) ………………………………………………………. molto il nostro cane.

    b. Il cane (salvare) ……………………………………………… il bambino.

    c. La gatta (salire) ………………………………………….. nell’albero.

    d. Gli uccelli (aprire) ………………………………………………….. la loro gabbia.

    e. Tu (avere) ………………………………………………… molta fortuna.

    f. Le bambine (scrivere) ………………………………………………….. al loro animale.

    g. Voi (essere) …………………………………………………… allo zoo.

     

    EXERCICE 2. Transforme tous les verbes du texte au passé composé.

    Kitty è una gatta molto intelligente. Mangia le crocchette del cane che non vede niente. Luisa dorme molto e gioca tantissimo con la sua padrona Luisa. Luisa fa tutto quello che la sua gatta vuole. Le legge anche le storie per gatti. Sono molto amiche.

     

    3. Je prends en photo la page de mon cahier avec les exercices et je dépose la photo sur laclasse.com dans le dossier suivant: 

    => pour les 4èmes2 : https://www.laclasse.com/portail/#app.doc/node/733986

    => pour les 4èmes3 : https://www.laclasse.com/portail/#app.doc/node/734007

     

    Buon lavoro a tutti! 

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  • BUONE VACANZE

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  • Buongiorno,

    Oggi: 

    - le passé composé + exercices

     

    Compiti per il lunedì 9 marzo: 

    - je décris les 2 images (SOS gli animali 

    - je sais conjuguer au passé composé (terminer l'exercice 2 sur fiche leçon)

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