Hello!

Aujourd'hui, nous avons terminé le travail sur le weekend de Lucy. (fichier audio)

Vous avez recopié la leçon dans vos cahiers. 

------------------

Pour Lundi 16/03: 

- Faire la recherche sur Henry 8 (voir fichier pronotes)

-MODIFICATIF, pour vendredi 20/03: vous devrez avoir fait TOUTES les recherches suivantes (ce n'est plus un travail par groupes) et m'envoyer un petit paragraphe rédigé par vous même (répondant aux questions When/What/Where/Who) et expliquant les trois événements. 3 phrases au minimum pour chaque recherche. 

PAS DE COPIE-COLLE d'internet!

1. The Blitz: When/What/Where/Who?

2. The Great fire: When/What/Where/Who?

3. The gunpowder plot: When/What/Where/Who?

Merci de m'envoyer vos 3 paragraphes sur ces trois thèmes via laclasse.com.

Tuesday, March 10th (the tenth) 2020

SEQUENCE 4: Oliver Twist and Victorian times.

Objectifs:

• Savoir parler de l'époque Victorienne

• Comprendre une biographie

• Utiliser le prétérit BE+ ING

TF: Présenter une biographie à la classe.

LESSON ONE:

On the picture, there are four people:

• Queen Elizabeth 2nd

• her son, Prince Charles

• her husband, Prince Philip

• a girl who is combing the queen's hair.

•  

   

They are not real, they are wax statues!

-----------------------

For Friday 13/03: RAPPEL: Rendre son quiz sur

poster (7 à 10 questions!)

Hello,

Aujourd'hui, nous avons découvert un quiz sur la santé et vous vous êtes posés des questions sur vos habitudes.

---------------------------

For Tuesday 10/03: revoir les 6 questions du quiz.

For Friday 13/03: Faire un quiz de 10 questions avec un choix de 4 réponses. 

Hello everyone!

Today, you had a final test on Health and sports. 

------------------------------------

No homework for Friday!

Hello!

Aujourd'hui, nous avons lu ensemble et étudié un article sur les végétariens.

-------------------

For Tuesday 18/02: revoir les leçons du chapitre pour une évaluation bilan.