• Hello everybody!

    Aujourd’hui, et pendant les deux prochaines séances, nous allons découvrir des figures célèbres de vampires au cinéma et voir comment ces personnages ont évolués à travers le temps.

    ACTIVITY 2: Let’s compare vampires in movies! 

    Rendez-vous sur la Quizinière pour une première activité sur Nosferatu en cliquant sur la lampe ou sur le lien en dessous.


    https://www.quiziniere.com/#/Exercice/LM4XMG 

    Ce quiz est à rendre avant mercredi 13 mai à 18h.

    That’s it for today!

    Here's another vampire song!


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  •  

    Hello,

    Aujourd’hui, nous allons débuter une nouvelle séquence à distance, qui nous permettra de réviser et approfondir vos connaissances sur différents points vus ensemble cette année.

    SEQUENCE 5 -VAMPIRE STORIES

    Nous espérons que vous aimez bien les histoires de vampires !

    Dans cette séquence, vous allez en apprendre plus sur ce mythe - ou réalité ? ;-) et sur l’évolution de ces créatures à travers le temps, les histoires et les films !

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    Dans votre cahier, prenez une nouvelle page, faites une flèche comme pour les autres chapitres, et écrivez en rouge le titre : VAMPIRE STORIES – Sequence 5.

    ---------------------------------------------------------------------------

    ACTIVITY 1: Introduction to Vampires 

    Rendez-vous sur la Quizinière pour une première activité en cliquant sur la lampe ou sur le lien en dessous.

      Gardez votre cahier près de vous, vous en aurez besoin !

    Thursday, May 7th_S5_A1: Introduction to Vampires

    https://www.quiziniere.com/#/Exercice/OY5MYM

    Quiz à faire avant samedi 9 avril à 18h.

     

    That’s it for today! See you on Monday!

     

    Song by Johnny Cash – The man comes around.  

               

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  • Hello everybody!

    Nous espérons que vous avez passé des vacances reposantes. Nous allons reprendre nos séances à distance pour l’instant avec des activités de révisions et d’approfondissement.

    Pour celles et ceux qui ont eu du mal à suivre avant les vacances, c’est le moment de vous y remettre sérieusement, vous en êtes tous et toutes capables et nous sommes là pour vous accompagner (via Pronote ou même par téléphone si besoin).

     

    ------------------------------------------------------------------ 

    REMEMBER : Avant les vacances, vous avez suivi différentes étapes pour être en mesure de réaliser un exposé oral sur une personne célèbre anglophone décédée de votre choix.

     

    Il fallait :

    1. réfléchir à qui vous allez présenter 

    > nous pouvons encore vous donner des noms si vous n’avez pas d’idée.

    2. rédiger votre brouillon dans le dernier Quiz

    > vous pouvez encore nous envoyer un brouillon via « RENDRE UN DEVOIR » sur laclasse.com

    3. préparer votre support visuel d’exposé avec des illustrations (poster ou diaporama) pendant les vacances.

    > reportez-vous à l’article du blog de Thursday, April 16th pour de l’aide.

     

    Il vous reste encore sans doute un peu de travail à faire d’ici mercredi soir…

     

    Nous attendons votre enregistrement audio de l’exposé et votre support (photo du poster ou diaporama) sur laclasse.com dans « Rendre un devoir » avant  jeudi 7 mai à 18h.

     

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    ACTIVITY 1 : En attendant, nous allons travailler sur une nouvelle biographie, pour vous aider dans vos dernières recherches d’amélioration pour finaliser votre exposé.

    Pour cela, rendez-vous sur le site de la Quizinière, en cliquant sur la lampe ou le lien en dessous.

    Monday, May 4th_Last briography!

    https://www.quiziniere.com/#/Exercice/R74O22 

    Le quiz doit être terminée avant mercredi 8 mai à 18h.

     

    That’s it for now! Have a good day!

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  • Hello everybody!

    Nous voilà arrivé.e.s à notre dernière séance d’anglais avant les vacances.

    Vous avez bien travaillé, et vous êtes entraîné.e.s à l’écrit et à l’oral sur différents supports pour être en mesure de présenter à votre tour la biographie d’une personne célèbre anglophone.

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    Aujourd’hui, vous allez tout d’abord découvrir une dernière personnalité anglophone à travers de nouveaux exercices d’entraînements.

    Puis, nous allons vous guider dans vos recherches et dans la rédaction de votre brouillon d’exposé oral.

    Pour cela, rendez-vous sur le site de la Quizinière, en cliquant sur la lampe ou le lien en dessous.

     

    https://www.quiziniere.com/#/Exercice/MA57X5

    Le quiz doit être terminée avant lundi 20 avril à 18h. 

     

    Nous comptons sur vous pour bien faire ce quiz pour que nous puissions corriger vos brouillons (dans le quiz) et vous aider à réussir votre exposé à la rentrée !

    Le lundi de la rentrée au plus tard, nous vous transmettrons les corrections pour que vous puissiez nous présenter votre travail à l’oral le jeudi 7 mai !

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    Pendant les vacances, en attendant nos corrections à la rentrée, nous vous proposons de commencer à créer votre support d’exposé oral.

    Il s’agit de faire soit un DIAPORAMA en ligne soit un POSTER si vous avez ce qu’il faut pour cela à la maison en ce moment.

    Voici les étapes à suivre :

    1. Recherchez au moins 5 images pour illustrer les différentes informations de votre exposé.

    Attention : il faut choisir des photos libres de droits : IMAGES > OUTILS > DROITS D'USAGE > Réutilisation et modifications autorisées.

    Thursday, April 16th_Session 7_Charles Dickens and Exposés !

     

    >> Attention de bien créer un dossier avec ses photos choisies sur votre ordinateur ou bien dans la galerie de votre téléphone ou tablette.

     

    2. Si vous choisissez de faire un POSTER :

    ·       Ecrivez un titre en jolies lettres en haut ou au milieu (le nom de la personne)

    ·       Imprimez et collez vos images.

    ·       Vous pouvez les numéroter dans l’ordre chronologique de la vie de la personne et mettre une petite légende (par exemple, la date de naissance, la victoire à telle compétition, le meilleur album, mais sans faire de phrase !)

     

    3. Si vous choisissez de faire un DIAPORAMA en ligne, vous pouvez le faire directement dans la tuile RENDRE UN DEVOIR sur laclasse.com, ANGLAIS > votre classe > Travail, puis en cliquant sur le + et en choisissant « Présentation ».

    >> Vous irez ensuite chercher vos images dans votre dossier ou galerie photos !

    Pour rappel, vous ne devez pas faire d'enregistrement audio pendant les vacances, vous devez attendre la correction de vos brouillons !

     

    That’s it for now! Have a great holiday!

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  • Hello !

     

    PART 6 : Aujourd’hui, vous allez vous entraîner encore une fois sur la biographie de Amy Winehouse pour travailler en particulier la prononciation et l'accentuation des mots clés, avec la correction de l'activité précèdente.  C'est important pour être prêt.e.s pour votre exposé oral sur une personne célèbre anglophone. Il faudra que ce soit une personne qui n’est plus vivante !

    -----------------------------------------------------------------------------

    Trois points sont très importants :

    • Maîtriser la conjugaison des verbes au prétérit.
    • Prononcer correctement les mots et structures vus ensemble plusieurs fois.
    • Accentuer les mots clés, qui sont les informations importantes dans la biographie des personnes.

    -----------------------------------------------------------------------------

    Dès jeudi prochain (lundi est un jour férié), nous préparerons votre exposé ensemble en ligne. Mais il faut que vous ayez déjà une idée de quelle est la personne célèbre (et morte) que vous allez présenter !

    -----------------------------------------------------------------------------

    Rendez-vous pour votre entraînement sur la Quizinière en cliquant sur la lampe ou sur le lien en dessous.

    Thursday, April 9th_Session 6: Biographies

    https://www.quiziniere.com/#/Exercice/PLXQLQ

    Le quiz doit être fait au plus tard samedi 11 avril à 18h. 

     

    Have a good day and a nice weekend!

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