• Hi guys,

    today we started a new unit about "Prom Night".

    You are going to organize with the 3°4 and the 3° EURO this big event for the end of the year!

    Let's make the best out of it and have the best party ever!

    We studied this video with Mr Hill:

     

    And here is what you said:

    (yet to be uploaded)

    ________________________

    Homework:

    - pour lundi 12/01/15: être capable de parler de PROM (= leçon) et se préparer à dire si l'on aime (ou pas... mais vous allez forcément aimer hein!!!) l'idée d'organiser une "promenade" à Joliot-Curie en anglais bien sûr!
    - connaître PAR COEUR le nouveau vocabulaire de cette leçon.

    Document distribué ce jour (page 1):

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  • Hi guys,

    today we went to the computer room again to finish your research about India.

    _______________________

    Homework:

    - pour le mardi de la rentrée 06/01/2015: vous devrez préparer un mini exposé oral avec la personne de votre groupe (ou seul(s)) en créant un support de présentation pour parler de votre sujet 2 minutes à l'oral devant la classe. Ce travail devra faire la synthèse de ce que vous avez appris sur l'Inde au cours des séances de recherches en salle informatique.

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  • Hi guys,

    today we finished talking about how the book was adapted to the big screen and we started to work on the final task: re-writing the excerpt from Frankenstein with a different tone!

    You can choose between "comic" or "space".

    ___________________

    Homework:

    - pour la rentrée, vous devrez avoir ré-écrit le texte étudié en cours avec un ton différent (ou "space" ou "comic") en respectant les consignes données. Vous pouvez travailler seul ou à deux. Vous devrez également illustrer ce texte par la suite. N'illustrez pas pour le moment votre texte puisqu'il sera corrigé avant d'être bien mis en forme et mis en page!

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  • Hi guys,

    today we went to the computer room to do some research about India.

    Here is the webquest we used:

    ______________________________

    Homework:

    - pour jeudi: vous devrez préparer un compte-rendu en anglais de ce que vous avez appris sur l'Inde grâce à vos recherches. N'oubliez pas non plus de bien lire le texte distribué sur les dabbawalas et de préparer des questions dessus si vous voulez bien réussir votre prochain test...

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  • Hi guys, 

    today we worked on how to make a question again as you still had some problems with it.

    We practised using the following website:

    Dabbawalas - Recap + Questions

     

    Then we watched a last extract from the report about the dabbawalas. In groups, you had to create at least 5 questions with the information you could understand.

    Here are the questions you made:

    1- What means of transport do they use?
    2- Where do the dabbawalas work?
    3- How many lunch boxes do the dabbawalas deliver every day?
    4- How many dabbawalas are there in Mumbai?
    5- Who uses a "secret code"?
    6- How many people use the dabba service?
    7- Who is interested in the service?
    8- What is the name of the documentary?
    9- What channel did a report on them?
    10- What technology do they use?

    ____________________________

    Homework:

    - lire le texte distribué en fin d'heure. N'hésitez pas à surligner le document (informations essentielles que vous avez comprises) et à penser à des questions que vous pourriez faire pour faire la synthèse de ce document et de ce que vous avez compris.

    Dabbawalas - Recap + Questions

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