•  

    TASK: Réaliser un commentaire audio de présentation d'un personnage.

     

    Hello everybody!

    Activity 1 : Aujourd’hui, nous allons travailler sur la description d’un personnage.

    1.    Pour cela, vous allez d’abord réviser les mots qui permettent de parler du physique de quelqu'un et de ses habits. Vous aurez également des mots qui concernent l'argent (caractéristique spécifique de notre personnage, Chris).

    ·       Mettez un casque pour mémoriser aussi la prononciation !

    ·       N’oubliez pas de varier les modes d’apprentissages et (carte, associer, apprendre, dictée, test) de finir par TEST. Je compte sur vous pour obtenir 100 % au test, avant de passer à l’étape suivante !

    __________________________________________________

    2.    Activity 2: Maintenant, vous allez pouvoir faire le quiz "quizinière" ci-dessous et rendre votre audio (sur le site quizinière = cliquez sur "Enregistrement" et vous pourrez le faire directement). Gardez bien le code correction à la fin pour voir votre retour de copie.

    C’est simple, vous avez compris? Understood? Get ready and learn English today!

     __________________________________________________

     Voici une activité qui reprend tout ce qui a été révisé :

    Continuité Pédagogique 3ème 3 - Everybody Hates Chris (How to describe a character)

    https://www.quiziniere.com/Exercice/V2DAAL

     

    Vos productions doivent être faites pendant la matinée de préférence (exercices et enregistrements) pour que nous puissions vous faire un retour avant le prochain cours!

    See you on Monday!

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  •  Hi everyone,

     

    I hope you're doing alright and that you stay home safe with your family.

     

    Dans cette situation inédite en France et dans le monde, nous allons devoir nous adapter. Nous utiliserons Pronote, laclasse.com et le blog comme d'habitude pour échanger, communiquer, rendre les travaux. J'espère que les activités vous plairont et surtout que vous arriverez à bien les faire avec ou sans aide.

     

    Nous allons d'abord commencer par des révisions pour vous mettre en confiance et vous permettre de réussir les premiers envois de travaux en ligne. C'est nouveau aussi pour moi mais en cas de souci, n'hésitez pas à me contacter par Pronote par exemple ou en m'envoyant un mail sur laclasse.com

     


     

    Vous devez consacrer environ 40 min à une heure sur les travaux demandés pour chaque séance d'anglais à distance et je vous recommande, le mercredi après-midi de regarder une série en V.O. par exemple.

     


     

    Activity 1: Methodolgy - How to describe a picture / a poster

     

    Cliquez sur le lien ici pour accéder à l'activité du jour

    Continuité Pédagogique 3ème - Everybody Hates Chris

     

    Enjoy your homework and as you say in Portland, Oregon: "Take care and Rock on!"

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  • Hello!

    Today, we revised the 4 first extracts, then you did an oral comprehension and wrote a description of

    episode 5.

    ------------------------

    For Tuesday 11/02: Finir son diaporama et l'envoyer à M. Hattais si vous avez mis du texte.

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  • Thursday, January 23rd (the twenty-third)

     

    The death of the mother

     

     

    At the beginning the mother was washing

     

    clothes in the river (maybe the Ganges)

     

    while the children were playing in the

     

    water.

     

    A group of men attacked the village and

     

    hit the mother with a stick.

     

    The two boys ran away and saw a child

     

    representing God Rama.

     

    They met policemen but they ignored the

     

    situation.

     

    Jamal’s mother died that day, it was

     

    traumatizing.

     

     

    For Tuesday 28/01: Savoir parler de

    l’extrait 2.

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