• ¡Hola chic@s!

    Primero, espero que estén bien, que las vacaciones hayan sido muy agradables y que estén preparad@s para continuar a aprender español a distancia.

     

    Vamos a continuar con nuestra Secuencia 3 sobre las diferencias entre antes y ahora.

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    Continuité pédagogique - SEANCE 6

    Para el jueves 7 de mayo de 2020:

    - être capable de parler des différences entre 2 époques (avant et maintenant)

    ¡Buen trabajo!

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  • ¡Hola chic@s!

    LECCION: escribe la fecha, recopia la lección en tu cuaderno y escucha su lectura  

    Continuité pédagogique - SEANCE 5

    En este aula hay una pizarra al frente, un escritorio para el profesor, mesas y sillas viejas en fila para los alumnos y un mapa.

    Continuité pédagogique - SEANCE 5

    El profesor lleva un traje y parece severo; los alumnos parecen serios y atentos. El ambiente de la clase es tranquilo y silencioso pero también un poco frío.

    Continuité pédagogique - SEANCE 5

    La profesora lleva un vestido blanco con un sombrero del mismo color: parece una monja. Todas las alumnas parecen serias y concentradas hacia la pizarra; la clase es tranquila y trabajadora.

    Antes había clases de chicos y clases de chicas mientras que ahora las clases son mixtas. En la escuela de antes, los alumnos llevaban un uniforme mientras que ahora nosotros llevamos la ropa que queremos. Antes los alumnos respetaban la autoridad del profesor y las clases eran muy tranquilas; en cambio ahora los alumnos son más difíciles. Antes en las aúlas todo era de madera con mesas y sillas únicamente, en cambio ahora utilizamos mucho la tecnología en clase.

    Vocabulario: una pizarra (un tableau)/ un escritorio (un bureau) / un traje (un costume) / una monja (une religieuse)/ en cambio = mientras que / de madera (en bois)

    Para el 4 de mayo de 2020:

    - être capable de parler des différences entre 2 époques: avant et maintenant

    - revoir l'imparfait: https://learningapps.org/watch?v=pec27cnuk20

    - voir la correction de l’activité de la séance 4: https://www.quiziniere.com/ , code exercice V6Z322

     

    No hay más trabajo para terminar esta semana porque son las vacaciones.

    Nos vemos el 4 de mayo wink2yeswinktongue

     

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  • ¡Hola a tod@s!

    1. Gracias por su trabajo sobre su recuerdo de infancia "Cuando tenía 10 años": es muy interesante y su corrección estará disponible el viernes 10 como muy tarde.
    2. EE: Escuela de ayer y escuela de hoy

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    Continuité pédagoqique - SEANCE 4

    Para el martes 14 de abril de 2020:

    - être capable de comparer l'école d'autrefois et l'école d'aujourd'hui

    - être capable de donner son opinion sur l'école

    - prendre connaissance de la correction de son enregistrement

    ¡Buen trabajo!

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  • ¡Hola a tod@s!

    1. REPASO: escribe la fecha, recopia la lección en tu cuaderno y escucha su lectura                                     Una chica habla de su infancia: cuando era pequeña jugaba al pilla pilla con sus amigos, iba al parque, jugaba al balón o leía pero no jugaba a los videojuegos porque sus padres pensaban que era inútil. No tenía móvil porque no estaba de moda. Sus padres le recomendaban aprender o leer o jugar con sus hermanos pequeños.

    2. EL IMPERFECTO: actividades para memorizar  https://learningapps.org/watch?v=pec27cnuk20
    3. EOC: envoyer un enregistrement à la professeure                            

     

         Voici les étapes pour réaliser votre enregistrement:

    • lisez les questions (en bas du document)
    • recherchez le vocabulaire nécessaire dans votre cahier ou avec ce dictionnaire en ligne
    • préparez votre enregistrement avec des mots clés

    • déposez votre travail sur laclasse.com dans le dossier qui est sur ce lien:

    https://www.laclasse.com/portail/#app.doc/node/726392

    Para el 6 de abril de 2020:

    - ver la corrección de la actividad 2: https://www.quiziniere.com/ , code exercice J7LY2N

    - repasar el imperfecto con las actividades en internet o con este vídeo

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  • ¡Hola a tod@s!

    1. REPASO: escribe la fecha, recopia la lección en tu cuaderno y escucha su lectura

      El documento es un texto que habla de la infancia del narrador que ahora es adulto. En la primera parte, habla de sus juegos de niño y en la segunda parte habla de los juegos de los niños del siglo XXI.

      Antes los niños pasaban mucho tiempo en la calle mientras que ahora los niños se quedan en su casa.

      Antes los niños jugaban al escondite mientras que ahora juegan a la consola.

      Antes los niños iban a la piscina en verano y se quedaban en casa en invierno para leer mientras que ahora los niños pasan su tiempo en casa con la tecnología.

    2. CO: Cuando era pequeña

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    Continuite pédagogique - SEANCE 2

    Para el 29 de marzo de 2020:

    - ser capaz de hablar de su infancia en imperfecto

    - hacer las actividades de repaso sobre el imperfecto

    https://learningapps.org/watch?v=pec27cnuk20

    - escuchar 3 veces la CO estudiada hoy en la actividad

    - ver la corrección de la actividad 1: https://www.quiziniere.com/ , code exercice PGQ66W

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